青少年成天说不愿意上学并不一定是心理病，但也不应该轻视这种情况。
青少年处于身心发展的关键阶段，他们的心理状态很容易受到各种因素的影响，如家庭环境、学校环境、社交圈子等等。
因此，要理解和解决青少年不愿意上学的问题，需要从多个方面入手。
首先，要了解青少年的成长环境，尤其是家庭环境。
很多青少年对学校的不适应和不愿意上学，往往源于家庭环境的问题。
如果家庭中存在家暴、家庭矛盾、亲子关系紧张等问题，青少年的心理健康就会受到影响。
此时，家长和亲戚朋友应该关注青少年的心理状态，给予他们心理上的支持和关爱。
其次，要关注学校环境。
学校是青少年成长的重要场所，学校的氛围和教育方式会对青少年的心理产生深远的影响。
如果学校存在欺凌、教育方式单一等问题，就会导致青少年对学校的不适应和不愿意上学。
此时，学校和老师应该重视学生的心理健康，关注学生的个性和特长，采取多元化的教育方式，让学生感受到学校的温暖和支持。
再次，要培养青少年的社交能力。
青少年处于自我认同和社会适应的关键时期，他们需要与同龄人进行交流和互动，从中获得成长和自信。
如果青少年缺乏社交能力，就会导致他们对学校的不适应和不愿意上学。
此时，家长和学校应该鼓励青少年积极参加各种社交活动，增强他们的社交能力和自信心。
总之，青少年不愿意上学不一定是心理病，但也不应该轻视这种情况。
要理解和解决这种问题，需要从多个方面入手，包括关注家庭环境、学校环境和社交能力等方面。
只有通过多方面的支持和关爱，才能让青少年健康成长。