应该怎样引导儿童青少年性心理健康成长？儿童的性心理发展与儿童的成长是相同的，都是连续性的，并非到了青春期才出现，而是在青春期前的发展为潜在的，只要环境中具备适宜的刺激便可以诱发这一功能，因此，在儿童身上，我们偶尔能看到一些与性有关的活动，在不知不觉中，儿童会被引向了追求这种快感的感觉。但是，儿童的性体验从本质上来说与成年人的性欲是不同的，儿童可能接受外界的性信息或性刺激的时候，并没有在内心理解和意识到。
青少年心理咨询师提示由于孩子的性活动不同于成年人，是无意识的、不稳定的、盲目的，所以对于孩子的性活动不能象对待大人一样，以简单说教的方式来加以制止，而应采取巧妙的方式教育孩子改正这一不良习惯。
1、尽量减少环境中诱发性活动的刺激，父母自己应行为检点，言传身教，同时，留心孩子的物理环境，内衣内裤应松软些，宽松些，不可太小太紧，不要让孩子从事有可能刺激性感区的活动，如爬树、抱枕头等。
2、可以丰富孩子的生活，使之多样化、趣味化，培养孩子的各种爱好和技巧，使其把心思和精力都用在所感兴趣的活动上，如培养孩子学绘画、玩智力游戏等，尽量少让孩子独自呆在屋里，一旦发现孩子的不良的性活动;不可呵斥、责骂，也不要熟视无睹，而是自然地使之分心，你们可以吩咐孩子干点别的事情，或者与孩子一道从事一种有意义的活动。
3、对于年龄较大的儿童，父母可以适当传授一些性的常识，在平时的谈话中多多引导，运用比喻、故事，寓言说明男女方面的事情，不要总是有意回避谈论性问题，一直回避性问题，会使孩子从其它渠道获取不正确的性知识。
应该怎样引导儿童青少年性心理健康成长？郭利方老师提示：如果孩子确实克服不了这种不良习惯，而且因这种性活动己经影响了正常健康的生活，千万能因为要面子、难堪而拖延不解决，需尽快与专业机构联系，共同查找原因，并帮助孩子克服缺陷。