青少年自杀是一个严重的社会问题，其背后隐藏着许多心理因素。
通常情况下，青少年自杀的心理历程可以分为以下几个阶段。
第一阶段：情绪波动青少年自杀的心理历程通常从情绪波动开始。
这些情绪波动可以是由家庭、学校、朋友圈或其他社会环境带来的压力、失落感、孤独感、自卑感等。
青少年可能会感到无法控制这些情绪，缺乏解决问题的能力和信心，进一步加重了他们的负面情绪。
第二阶段：自我负面评价在情绪波动的基础上，青少年开始对自己进行负面评价。
他们可能认为自己无法解决问题，自己不值得被爱、被关心，或者认为自己是一个失败者。
这种自我否定的想法可以进一步削弱青少年的自尊心和自信心，使他们更加孤独和失落。
第三阶段：希望丧失当青少年的情绪和自我评价达到一个低谷时，他们可能会感到绝望和无望。
他们可能会觉得没有任何出路和解决方案，无法改变自己的处境，甚至认为死亡是唯一的选择。
在这个阶段，青少年可能会开始思考自杀的方法和后果。
第四阶段：自杀决定在绝望和无望的情况下，青少年可能会做出自杀的决定。
这可能是一个突然的决定，也可能是经过深思熟虑后做出的。
他们可能会选择极端的方式来结束自己的生命，比如跳楼、吞药、割腕等。
总之，青少年自杀的心理历程是一个复杂的过程，其中包含了情绪波动、自我负面评价、希望丧失和自杀决定等多个阶段。
为了避免发生这种悲剧，我们应该加强对青少年的关爱和支持，帮助他们建立积极的自我评价和解决问题的能力，同时也要注重预防和干预工作的开展。