在上一期的文章中，咱们细数了以电视、手机、平板电脑为主的电子产品对孩子健康的影响，这一期咱们将为这些电子产品“平反”，其实，在家庭练习中合理安排好时刻并恰当运用电子产品，做到寓教于乐，对孩子是有积极效果的。
01 辩证地看待电子产品电视、手机等电子产品其实是一把双刃剑，一方面过度运用电子产品会添加孩子的健康危险，另一方面它给孩子带来许多优点，包含拓宽常识广度、增强学习喜好、高效文娱等，美国儿科医生协会也鼓舞爸爸妈妈与孩子不长时间碰头时经过视频增进情感。
咱们不能由于他有利的一面，就让孩子在毫无束缚的情况下运用电子产品，也不能因过于忧虑电视的消极影响，对其一棒子打死，制止孩子运用电子产品。
02 增强专心力手机、电视等电子产品里边有许多益智的游戏，合作跳舞毯还可以完成运动功用，而在玩这些游戏时，孩子就会聚精会神地做这件工作，看着他们如此细心投入地做一件事，家长也是一件很美好的工作。偶然让孩子玩玩单纯兼有益智和运动类的游戏也是十分发起的，不只能放松他们的心境，也能训练他们的专心力。
03 增加常识电子产品对孩子增加常识有很大协助。电子产品功用强壮，不光有强壮的视听效果，并且还能供给无穷无尽的常识。还有些家长常识学历有限，教育办法不科学，就算尽心教导也可能会得不偿失。这时高科技的电子产品就凸显出了强壮的效果。各种教育视频层出不穷，资源无穷无尽，很有针对性，家长和孩子一同学习，可以让孩子在学中玩、玩中学，增加常识。
04 家长要注意的当地首要，要树立清晰的奖惩制度，在满意孩子合理要求的一起，不要粗犷地回绝孩子的不合理要求。许多时分家长由于一时心软，对孩子的要求一降再降，越来越失掉自己的准则，这些行为不只会导致之前的教育前功尽弃、毁于一旦，并且还会加重不良习惯的养成。
其次，电子产品仅仅游戏的一个方面，家长应带领孩子多触摸社会和天然，进行野外亲子活动，去参与形式多样的体会活动，充沛亲子韶光，充沛发掘孩子的喜好和喜好，经过亲自实践将电子产品中出现的事物结合起来，强化电子产品带来的积极影响，防止学前儿童对电子产品发生依靠。
最终，孩子大多富于幻想，十分容易接受新鲜事物，在寻求新颖的一起，寻求个性化，对手机视频、电视动画片、手机游戏等事物有着激烈的仿照心思好奇心，所以家长必定要对电子产品的内容细心鉴别，不能给不适合孩子年纪的内容给孩子看，比方暴力等。有些孩子对机器、暗黑的风格会感到惧怕，家长必定要随时调查孩子的反响，假如孩子惧怕要及时安慰好孩子的心情，防止孩子发生恐惧心思。
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