北京红黄蓝幼儿园虐童事件被爆你还认为是“别人家的孩子”吗？就在昨天(2017.11.22)人民网电：近日，北京市朝阳区管庄红黄蓝幼儿园(新天地分园)被曝涉虐童，三名老师已被暂时停职，警方介入调查。据悉，此前在北京丰台区、吉林四平市等地的红黄蓝幼儿园都曾曝出虐童丑闻。有网友爆料朝阳区管庄红黄蓝幼儿园(新天地分园)门口聚集数名家长，反映国际小二班的幼儿遭遇老师扎针、喂不明白色药片，并展示了孩子身上多个针眼的照片。这是本月来第二次被曝光幼儿园虐童事件了，本月初上海携程托幼所教师虐待孩子，教师不仅殴打孩子，还给小朋友吃了疑似芥末的不明物品，且证据确凿!
我相信这些被曝光的幼儿园虐童事件仅仅是冰山一角，不要以为虐童新闻里的孩子都是“别人家的孩子”，我们身边有很大一部分孩子，正不同程度地面临来自学校、家庭、同伴和社会的伤害，只是他们不会或者没法言说。这些幼儿园老师到底咋想的?为何管理监督部门对于这些会对孩子以后的生活有着极大阴影的行为仅仅是停职调查，在此北京著名心理专家郭利方分析如下：
首先，幼儿园老师是怎么想的，为何会如此令人发指：
首先这样的幼儿园老师，无论她是否是实习的，无论她从业经验多少，她首先是一个有着较严重心理问题的人，或者叫她心理不健康的人。对于这样的病人的行为做法，作为心理工作者或者医生是可以理解她的，但是理解不代表可以同情她，姑息她，为她开脱。
从业幼儿教育还有孩子基础教育的老师在国外都是需要很多关考核的，之所以他们从事教育的工作能够受到全社会的尊重自然是他们的素质相对更高。无论是文化素质还是其他言语表达、专业技能素质，还有更重要的是他们首先、必须是自身心理健康的人。
因此，我们的国家，我们的社会，我们的大家能否通过这样的事件受到警醒，得到教训，让从事幼儿教育，孩子基础教育的老师首先应该得到心理健康教育的培训，首先应该被要求进行心理健康的相关考察和测试。
其次这个当事的幼儿教师心理显然有虐待倾向。通常有这样问题的人自身在他们成长经历中就很可能有过自己受虐的经历，或被打过、或被遗弃过，或者长久以来生活在压抑的心理状态和生活环境下。一个不曾享受过爱的人是很难会爱其他人的。同时这样的人往往感知自己和感知别人的能力极差，自己做过什么有怎样的后果她不自知，别人会有怎样的感受她也同样不知道。
因此，这个幼儿园对于她的惩戒还是恰当的，禁教，不能接受她再做教育工作。
但是至于其他的舆论、其他的处罚，我认为还是要慎重的。否则我们对待她的问题处理过重同样会犯她曾犯的错误，造成这位年轻教师的终身心理问题不得解决或者加重。对于这样的人如果我们不能客观，理性对她，或者我们急于教育惩戒她，轻则如同清醒的我们要求醉鬼懂道理认识酗酒过量的危害一样是徒劳的。重则呢，让她这个从小缺爱的人更加感到社会的冷，感到自己的微不足道从而做出过激的事情来，我相信，这样的结果也不是我们所希望看到的。
那么受到当事老师这样‘惩罚’的孩子，在经历过这样的事情过后心理上受到哪些影响呢?关于这一点，家长和幼儿园等相关人员一定要予以重视，否则这个事件获得来的经验很可能会被这个小孩子拿来用到其他的地方，其他的人身上。这确实是比思考如何惩罚那位老师还要重要的。在受到老师虐待的孩子心灵所受的创伤比体罚更深，日后容易走向犯罪，诱发严重的社会问题。因此，受虐待的儿童更容易误入歧途。许多研究还表明，受到虐待的孩子智力和心理发展所受到的损失更大。北京儿童青少年心理专家郭利方在此呼吁家庭、学校及全社会需高度重视学校虐待孩子的问题，需要更加完善的监督管理机制，更加全面的保护我们祖国的花朵。
至此，让我们大家都来营造爱的环境。有爱，能够感受到爱的人才会去爱别人。至此，让我们都来关注孩子的成长环境，关注对孩子的教育，关注孩子教育这个事业。让这个事业成为我们生活的主要内容，眼下我们社会环境还做不到尽善尽美的时候，那就加强我们对这个事业的关注和监督吧。一切为了孩子!