如果没有从学习中找到乐趣，很容易会产生厌学的情绪，就连优等生也不会例外。孩子天性喜欢追求快乐，热爱游戏也是儿童的本性。简单粗暴地剥夺孩子的快乐，让他在痛苦的状况下学习，只会让孩子对学习越来越恐惧和厌恶。北京心理咨询中心为您解读厌学的原因：孩子都在想什么?
小雨开学就要上初三了，学习在班上一直都是中上等的水平。平时她对自己的要求比较高，又担任了班上的班干部，在老师和同学的眼中都是一个乖巧听话、积极上进、乐于助人的好学生。可是面临新学期的到来，小雨的妈妈发现小雨在开学前非常焦虑，吃饭也都没有了食欲，不愿意新学期的到来。和以往小雨的表现截然不同，不愿意再去学校，不愿意再去上课，不愿意再见到老师和同学。在妈妈的耐心开导下，小雨终于说出了自己的顾虑，因为上学期期末没有考好，小雨对自己非常失望，觉得自己很差劲，没有脸面再回到学校去了。
青少年心理咨询中心分析：
小雨现在表现出的开学恐惧症以及厌学的问题行为主要是源自于之前一次考试成绩的失败。可以看出小雨对自己要求很高，而且周围人给小雨的认同和赞赏也强化了小雨这种对自己的要求，只有更努力、只有不失败，才能对得起这些赞赏，才能不辜负其他人。似乎在小雨的字典和生活中就没有失败这个词。
人生不可能一辈子都一帆风顺，小雨在面对一次失败的考试之后也终于承受不住，对学习产生了退缩，对自己也产生了很多负面的消极评价。不知道小雨在假期间的表现是怎样的，家长都有关注到些什么?也许在面临开学在即，小雨的压力终于承受不住爆发了出来，表现为厌学，不去学校。
也许家长怎么也想不通，孩子怎么就厌学了，怎么就不愿意去学校了。一般而言，厌学的孩子可能表现为以下一种或几种心理状态：
其一，期待高但遭遇挫折
厌学的一部分孩子并不是因为贪玩等才不去学习，他们本身学习是很努力的，对自己的期待也很高，希望能有一个优异的成绩，但是学习成绩不稳定，心理也承受着很大的压力。再加上家长和老师的期待，当遇到挫折的时候很容易自暴自弃，产生焦虑自卑的情绪，对自己否定，然后厌学。而家长却无法理解孩子的心情，因此会更加委屈，易怒。
其二，敏感、抑郁的心理状况
青春期的孩子在性格特点上都会很敏感，很在意他人对自己的评价，希望能得到赞赏和任何，希望能收到喜欢和爱戴。当被表扬时兴高采烈，而遇到批评时却异常伤心，这些负面的情绪体验加上敏感的自尊很容易导致抑郁的爆发。孩子会对周围的事情都不感兴趣，更不用提学习了。
其三，人际关系紧张
还有一部分学生产生厌学的情绪是因为在学校和同学间的人际关系发生了问题。这部分学生被其他的孩子归为“坏孩子”的行列，他们没有知心朋友，学习成绩也不好，没有人愿意和他们玩，老师对待他们的态度也不友善。所以对于学校他们感觉被孤立了，在学校感受不到快乐，对学习自然也就不会有好的态度。
心理咨询中心友情提示：孩子厌学可能是多方面的因素造成的，对于青春期的孩子，家长应该给予孩子更多的理解和支持，如果需要帮助可以求助于专业的心理咨询机构的帮助。