青少年时期，是人生中的一个重要的阶段，这个阶段正好是学生出现叛逆的阶段。他们在认识结构、判断能力和行为方式方法都不够完善，在思维方面较为活跃，但还是不够稳定，思维单纯。在模仿方面比较强，比较轻易冲动，辨别是非的能力也没有那么强，很容易受到各种因素的影响。在这个年龄阶段的学生，学习上压力大，竞争特别激烈，生活比较单调，在成长过程中烦恼很多，老师及家长的期望高，导致学生发生消极的情绪，产生不良的心理。除了青少年自身的因素以外，家庭因素、学校教育和社会环境等几个重要的因素，都会影响着青少年的心理发展：
一、家庭教育
随着时代的变迁，现青少年的成长与八十年代那时的青少年有着很多的不同。那时的青少年，在成长过程中是很快乐的，很少有什么忧郁症、一不开心就离家出走、一委屈想不通就跳楼呀等等之类的事情发生。那时也有出现青少年叛逆期，也会做错一些事。比如：上课不专心听讲、不按时交作业、和同学打架等等，都会被老师和父亲严厉批评，甚至还会被父亲毫不客气地进行一身狠揍，经过一次次被父亲的挨揍，但每次都会成为成长过程中的里程碑，知道以后什么事情应该做，什么事情不应该做。因为父亲在揍完你之后会教育你如何去做人，怎样去做一个有用的人，教你在学校要听老师的话。自己也认识到了错误，也得到良好的教育！而现在的青少年，多数是在温床里长大的，没经过吃苦，在家衣来张手，饭来张口，家长们疼得不得了，舍不得骂，更舍不得打，什么事都惯着。但是在学习上，家长们只知道成绩，只相信孩子不能输在起跑线上，各种各样的培训，不管孩子喜不喜欢，先去报名，逼着孩子去学习而忽略了孩子的感受。孩子的整个学习过程中并不是那么开心的。慢慢很容易会造成心理上的问题，出现一些烦躁的心理，日积月累就会出现这样和那样的问题。还有就是，现在的家长很多事情自己并没有去反省自己的问题，还有的家长整天手里拿着手机刷一刷抖音、玩玩游戏，很少和孩子讨论学习上的问题、互相交流和教育自己的孩子在学校要怎样去做。孩子每天也总是想看手机、玩游戏，不想学习。如果家长是一位爱看书的人，那么他的孩子也会爱看书。俗话说，家长是孩子的第一位老师，确实有道理。孩子的心理健康、学习的好坏与家长的言行举止有着相当重要的关系，直接影响孩子的心理健康和学习成绩，所以说，家庭教育是影响青少年的心理发展的一个最重要的因素。
二、学校教育
青少年在成长的过程中，很多方面的发展离不开学校的教育。青少年由于缺乏自我调节能力，如果遭遇到心理困扰是很难从阴影里面走出来。这个时候，学校老师要及时找出其原因，给予引导和关怀，帮他走出心理困境。作为老师，在课堂上的言行举止和形象都会给学生带来影响。正面的教育和指引，学生的心理健康也会朝正面发展。老师的一个表扬，学生可能会开心一整天。如果是经常受到老师的批评，那么他就会变得很自卑，对自己没有什么自信。觉得自己做什么事情都很糟糕，心情就会经常闷闷不乐！
记得前几年，我刚接手六年级班级，班里有一个学生，平时话很少，不愿意和别人玩，总是闷闷不乐的样子，成绩不太好，上课不专心。原来，这位学生的爸妈经常吵架，爸爸还经常喝酒，一喝酒醉就打他的妈妈，最后还要闹离婚想法。这位学生很害怕自己的爸妈离婚，不知道怎么办才好，所以经常闷闷不乐，上课不专心。所以，我就去这位学生家里家访，和学生的爸妈聊一聊学生在学校的这种表现情况。经过和家长的沟通，家长也认识到平时忽略了孩子的感受，他的爸爸最后决定把酒戒了。从此孩子的爸爸再也不去打过孩子的妈妈。这位学生的脸上终于露出了笑容，从此，他上课特别专心，学习努力，第二学期期末考试，获得全级第三名。
3、社会环境
当前，我国是一个多元的社会。对青少年的心理发展有影响的主要体现出以下两方面：一方面，社会上的文化信息有助于青少年学生很好地去了解社会，正确认识社会，正面的文化信息有助于青少年的成长，起到积极的作用；另一方面，计算机网络文化对青少年的影响是很大。正能量方面的信息给青少年学生带来积极推动的作用。但是网络的不良信息也会给青少年带来负面消极的作用。很多网络内容会吸引学生去模仿去尝试。还有青少年学生沉迷网络游戏，整天迷迷糊糊的，无心学习。这对青少年的心身健康是有很大的消极影响的，不利于青少年学生心理健康的发展。
综上所述，青少年心理健康成长，家庭的教育起到关键的作用。家长平时要多与孩子沟通，多和老师了解孩子的学习情况；学校的教育，老师也要了解学生的家庭情况。所以，学校的教育要和家庭教育相结合，共同教育孩子，给学生一个良好的生活环境和学习环境。在社会发展的同时，也要注意青少年的心理健康成长。为了孩子明天会更好，我们每一个人都应尽自己力所能及的责任！
小雨歌歌（黄春雨）
2021年9月10日