莎士比亚说：“爱和炭相同，燃起来，得设法让它冷却。若是让它任意下去，就要把一颗心烧焦。”健康的爱情，会使生活更美好，但处于青春期的高中生的恋情却多是在枯涩里偷甜着。早恋的界定是根据人类性心理发展的规律而来的，凡没有到达恋爱期的年龄阶段的学生谈恋爱，均称为早恋。一般来说，中学生的恋爱都属于早恋。早恋虽然在一定程度上满足了学生的情感需要，但它对学生的全面发展是有不利的影响的。
中学生谈恋爱有以下心理特点：
1.自主性强
中学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限。
2.恋爱动机简单化
许多中学生在恋爱中没有考虑到将来的诸多情况，他们并没有清楚自觉地意识到应选择学习，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。
3.自控力与耐挫力较弱
中学生一旦陷入恋爱之中，往往不善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。
4.不成熟性与不稳定性
当前中学生的恋爱，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定。
这种不成熟的“早恋”常常会造成以下几个方面的影响：
1.影响学习，磨灭理想
每个中学生都有远大的理想，都渴望成为社会的有用之材。中学阶段，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。因此，应该全力以赴 ,专心致志的刻苦学习，为将来打下坚实的基础；努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果过早开启爱情之门。必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情 ,极可能葬送青少年的前途，待到以后追悔莫及。
2.影响身心，有害健康
由于中学生生理和心理还没有真正成熟，如果早恋，会遭到师长的责备和别人的议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，影响心理的正常发展。活泼、天真的学生，也可能会变得孤僻、冷淡；还由于中学生涉世不深、阅历不足，对社会缺乏足够的了解，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟 ,可能会对对方产生不满 ,进而冷却或是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍。
3. 影响他人，亵渎爱情
中学生对异性的神秘感、好奇心常常使他们盲目地效仿成人。当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时 ,十分脆弱的理智防线就会被冲垮。往往会出现越轨过火行为，甚至造成不可弥补的损失 ,造成自己或者对方身体和心灵上的创伤。就像我们喜欢一朵花儿，因为爱她，就会产生一种占有的欲望，把花儿从树上摘下来，促使她过早的凋零，枯萎，这时候爱就变成了一种伤害。
更为危险的是：恋爱中的中学生几乎无一例外地是为自己纯真的、青春萌动的爱情自愿付出这人生的第一次；他们几乎所有人当时都紧张无措；他们没有人从这第一次中体味到快乐，多数女孩子感到自己像是放在爱情祭坛上的祭品；一旦导致怀孕，他们都万分惊慌、不敢负责。这会对他们今后的爱情观、婚姻观产生很大的影响。这段所谓的感情，也使他们对爱情产生了很大的怀疑。他们时常处在内心的挣扎、自卑想法以及自暴自弃的情绪中。