青少年心理问题诊断的原则有以下几个方面：
1. 多维度评估：青少年的心理问题往往是多方面的，包括情绪、行为、社交、学业等方面，因此在诊断过程中需要进行多维度评估，综合考虑青少年的各方面表现。
2. 以客观标准为依据：青少年的心理问题评估应该以客观标准为依据，而非主观臆断。评估者需要使用标准化的评估工具，如症状自评量表、行为评估量表等，以确保评估结果客观可信。
3. 引导参与：在评估过程中，需要引导青少年及其家长积极参与，了解他们的主观感受和意见，帮助评估者更全面地了解青少年的心理状态。
4. 针对个体差异：青少年的心理问题往往受到许多因素的影响，如性别、年龄、家庭环境、文化背景等，评估者需要针对个体差异进行评估，以制定更为个性化的治疗方案。
5. 综合干预：青少年的心理问题需要进行综合干预，包括心理咨询、药物治疗、家庭治疗等多种方法。评估者需要根据青少年的具体情况，制定综合治疗方案，以达到最佳治疗效果。
总之，青少年心理问题的诊断需要综合考虑多方面因素，以客观标准为依据，引导参与，针对个体差异进行评估，制定个性化的综合治疗方案。这样才能更好地帮助青少年解决心理问题，提升他们的心理健康水平。