"喂!你好!你是心理咨询师吗?"电话那头传来了抽泣的问候声。一个声音很年轻的妈妈哽咽地说：“我家孩子。。。她说她是同性恋。。。我不知道该怎么办?我真的没想到这样的事情会降临在我身上。。。别人我能接受，可是，万万没想到我家孩子会。。。是我家孩子，我没办法接受。。。我一想到社会的人会怎么看她，想到参加她的婚礼，旁边站着不是个男的，想到她没办法有自己的孩子啊。。。想到她参加家庭聚会。。。我整夜都没睡，我在想我到底做错什么了，是不是家庭模式出现问题了，是不是他父亲总不在家，是不是因为我们总吵架，可是，我们虽然有吵架，但很快就和好了的，是因为这样吗。。。她和那个女生一直都很好，她说她喜欢她，已经确立交往关系有一段时间了。。。除了最后那个没做，其他的都做了。。。怎么会这样。。。她以前和我说过喜欢那个女生的，我早该让她们分开，不要那么要好，我真的好后悔”。
共情了妈妈之后，我问妈妈：“当你听到孩子和你说这个的时候，你是怎么回应她的?”
妈妈的回应和做法让我很感动。妈妈说：“我和她说我心理很难受，有一千一万个不愿意，但是，我会努力得去理解你。也许，你还没确定，也许。。。”
当孩子对你说出这个五雷轰顶的消息的时候，你是否能接得住?
父母听到这样的消息，很崩溃，很伤心，有种天塌下来了，万劫不复的感觉和强烈的负性消极的情绪，是很正常的，也是可以理解。我们不说是否歧视同性恋，父母更多的是担忧孩子受到主流文化的压力和对同性恋缺少一些客观理性的认识。
作为小孩，发现自己其实喜欢同性，他会有很多的困扰和担忧，甚至也会有“恐同的心理”。混乱、迷茫和恐惧会给孩子带来无比巨大的压力。
那么，怎么应对比较好呢?
一、客观正确看待同性恋。
据统计，同性恋占总人口比例为3%---5%(这其中并不包含未出柜的人群)。关于同性恋的成因，目前并没有定论。有先天遗传因素之说也有后天环境影响之说。生理上主要是受到基因、激素水平和大脑结构的影响。性取向的全部遗传力对于男性约为53%，对于女性约为52%。至于心理方面的因素有家庭、父母或者异性恋情感受挫等等因素的影响。
同性恋不是病，更不是异常。其实，每个人都或多或少有同性恋的倾向，性取向是在一个连续谱上，只是倾向不同而已，并且是流动的。
二、如何辨别是否为同性恋。
在方便与异性交往的环境条件下，从少年时期就开始对同性成员持续表示性爱倾向，包括性幻想、情感和性爱行为。有些青春期的孩子出于好奇、懵懂、探索的目的可能会去尝试，因此，会存在“假性同性恋”。
三、理解、接纳、尊重的态度面对。
父母常常想试图把孩子的性取向“纠正”、“掰直”。性取向无法故意的选择或人为的干预。父母们放下自己的私欲，尊重和让孩子顺其自然地发展是对孩子最大的爱。冲突反而是一种强化，尤其是对于青春期的孩子来说，反对和强制会弄巧成拙。他/她除了是你家小孩的角色之外，首先，他是一个人。你看到的是一个活生生的人，还是一个价值标签呢?父母们，这是考验你们对孩子是否是无条件的爱的时候!试想，孩子健康快乐的成长，难道不是最重要的吗?不要让一个价值的判断毁了温馨的亲子关系甚至是家庭关系。
四、通过心理咨询正确地看待和解决困惑。
我们不要给别人也不要给自己在性取向上面贴标签。尤其是父母看待孩子的问题容易用点状式的眼光来看待，忽略了孩子自身自然发展的力量。如果用线状发展的眼光去看，就不会产生灾难化的想法，将所有全盘否定，认定结果就一定是糟糕。甚至自责，执迷于找寻原因。否认的态度回避问题，那么，冲突有一天终会爆发。
同性恋现象，不是疾病问题，更不是科学问题，而是一个“价值判断问题“，反应的是全社会对个体差异性的尊重和人文的关怀。无论异性恋、同性恋都是美好的恋爱情感。
父母们，当你得知孩子是同性恋的时候，能否温和得对他/她说：孩子，无论怎样，我都爱你?