孩子效果差，有家长以为这是孩子玩手机构成的，有失偏颇，孩子效果差的原因是多方面的，咱们不能不经查询，就说是手机构成的，仍是应该多跟孩子沟通，了解详细原因，一起留意引导好孩子手机的运用。
孩子效果差便是手机构成的吗
学生效果欠好，不能彻底归罪于运用手机，应是多方面原因。“水能载舟，亦能覆舟”，任何事物都有两面性。手机仅仅一个日常运用东西，这得看学生怎么运用手机，假如学生学生把手机当学习东西运用，那么手机就能够成为提高学生效果的辅佐。假如学生把手机作为游戏文娱的东西，那么手机必定是导致学生学习效果下降的原因之一。
一般喜爱玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对常识学习感到鼓噪庸俗，学习效果下降，遭到责备后更需要在手机网络里找到安慰，构成恶性循环之后，孩子逐步损失求知欲，发生厌学心情。整天沉迷于手机国际里，花费在学习上的时刻、精力天然就少了，一朝一夕，学习效果必定下滑。
咱们做家长的，一定要看好手机，什么时分能看，什么时分又不能看，应该有个束缚，不能放任不管。借用一句话：假如你要想销毁一个孩子，那就给他一部手机吧！这话尽管说的有些严峻，但也正阐明手机对孩子效果的影响之大，因而，为了孩子的学习效果，仍是让孩子离手机远一些好，或许引导孩子正确运用手机。
孩子效果差家长怎么办
1、和孩子沟通谈心。分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时沟通。当孩子和教师、同学或爸爸妈妈联系欠好的时分，就会发生消极心情，这时孩子会生活在严重、焦虑、烦躁之中。假如被这种心情所操纵，孩子就没有办法集中精力学习。
所以，此刻家长要协助孩子，把他拉出这种状况。假如一味叱骂孩子，只会使孩子的心情“落井下石”。
2、多做加法、少做减法。在教育孩子的时分必定其长处、专长、前进归于加法，纠正孩子缺陷、过错、过错是减法。这相当于战役中的防卫与进攻，要攻守平衡才能让自己真实地强壮起来。咱们许多家长往往只顾着进攻（纠正孩子的缺陷），而疏忽了防卫（守住孩子的长处）。
孩子考完试，咱们假如必定他得到的效果，在这个效果的基础上以点带面拓宽常识，孩子往往简单接受，由于这归于正向心思循环的进程，简单让孩子收成自傲和成就感。
在孩子考完试后，家长对得到的分数漠不关心，而是死扣孩子失掉的分数和不会的标题，让孩子不断地改错、改错再改错，时刻久了孩子会失掉决心和爱好，并在心思上暗示自己不是学习的料，这样就构成了负向心思循环。
孩子玩手机成瘾，不想学习，怎么办
1、家长们要自己做好典范，给孩子做个典范。在孩子的生长期间，其行为举动方面，根本都是家长教育孩子，孩子总是经过仿照家长来了解外界和知道国际。彻底能够确认的说，大人什么样，孩子便是什么样。家长的一举一动都映在他的眼睛里，写入他的思维里。
比方许多家长自己就整天抱着手机不离手，吃饭看，睡觉前看，却不让孩子玩，这不是“只许州官放火，不许百姓点灯”吗？那孩子为什么要介意你的良苦用心呢？
2、从健康视点考虑每次玩手机，一定要操控好时刻。最多10-20分钟。由于长时刻的运用电子产品，简单使眼睛疲惫，易引起近视。孩子玩手机，不能在手机里边让孩子不断玩游戏，能够恰当的引导孩子运用手机学习，检查学习视频，查找常识、拓宽视界。