一年级的孩子遍及好动、喜爱听故事、玩游戏……家长们要想办法调集孩子学习的积极性；在教导孩子学习拼音的时分，能够刺进一些风趣的故事，信任孩子会愈加愿意学习，也会学的更快。
小孩记不住拼音怎样办
1、知道字母并记住它们的发音。字母组成拼音，家长想要教导好孩子拼音，就要先让孩子知道字母并记住字母。而学习字母能够先从单韵母学起，再是声母，然后学复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母以及全体认读音节。
而学习这些字母前，家长先要留意自己的口型和读音，让孩子听理解，并做一些卡片让孩子能够记下来，哪个字母是什么读音。许多孩子之所以拼读欠好，便是由于他们没有记住字母的拼音。所以想让孩子能够学好拼音，先让孩子记住字母是要害。
2、拼读。学会字母后就要开端学习怎样读字母，这是很要害的一步，关系到孩子说话的规范性。而孩子学拼读也是要先从听开端，经过听知道这个字母的读音，再是自己拼读。所以在家长声响一定要大，让孩子能够明晰听到。并带着孩子一同拼读，多操练，这能进步孩子拼读的准确性。
3、使用。对学习的常识多运用，能够让孩子将学到的常识掌握得愈加灵敏。家长无妨在教完孩子拼音后，让孩子彼此操练，经过不断运用，能让孩子将拼音掌握得更娴熟，让孩子能够快速学好拼音。
孩子记不住拼音的原因有哪些呢
1、学习办法不对。学得慢的孩子大多是办法出了问题。有的孩子学拼音时只听不读，听得多读得少；有的孩子只看不读，看得多读得少；有的孩子只读不写，读得多写得少。等等这些原因，造成了孩子的学习效果欠安。只要多读、多写、边写边读才能把拼音字母的音和形结合起来回忆。
2、操练时刻缺乏。一节拼音课40分钟，教师真实让孩子操练拼读的时刻大约也就10分钟不到，并且很难顾及到单个上课不专注的孩子。假如家长不在课后及时让孩子拼读当天所学的拼音，加强操练与稳固，孩子很可能会忘记，到了第二天就不记住怎样拼读了。所以，每天课后坚持操练是必不可少的。
3、言语学习环境欠安。拼音的学习说到底是一种言语的学习，所以言语的学习环境欠安，如：太吵、爸爸妈妈发音禁绝、气氛严重等都是会影响孩子言语学习的。
怎样完成拼读生活化呢
1、让孩子拼读了解的事物。家长能够从身边了解的事物下手，使用搭车、漫步、歇息的时刻和孩子进行拼读操练，还能够使用路旁边遇到的广告牌、标志牌等常见的事物作为调查孩子拼读的鲜活资料。轻松天然，不露痕迹。这时，家长要留意听孩子的拼图，发现过错应立即纠正，但要以鼓舞为主，不要呵斥孩子。
2、让孩子用拼音写话。引导孩子用拼音写话开端不要太长，内容要尽量风趣，避免孩子心生厌烦。这样做能让孩子更好地驾御拼音。
3、让孩子用拼音打字进行沟通。能够经过短信等方法让孩子用拼音打字和亲人或小伙伴谈天，还能够让孩子经过拼音给不在身边的亲人写下想说的话，好让他领会到学好拼音不仅是必要的，并且是十分有用的。
4、让孩子看拼音读物。家长能够凭借拼音报、儿歌、神话等注音读物来强化提高孩子的拼读才能，无妨和孩子进行亲子阅览或许跟孩子竞赛拼读这些内容，能够拼读一个字，一句话或许一段话让孩子领会阅览带来的趣味。