在孩子的生长阶段，简直每一个孩子都有说反话的进程。说反话既是孩子和成人的游戏，也是孩子与成人的对立。孩子的每一个行为，背面都有他没有说出的话，也有他想表达的心思。所以家长要了解孩子说反话的原因，才干及时解决问题。
孩子成心说反话什么心思
1、自我的生长。2岁今后，孩子自我认识开端萌生。他们有了自己的主意、特性，探究时自主认识也越来越强，他们不喜欢成人的要求、指令或许是指令。而这时，爸爸妈妈对孩子的要求却越来越高，关于他们做什么、怎样去做，会说得更多，常常会站在一旁评头论足。
对孩子来说，生长便是有才能去做好一件事，而家长的质疑和啰嗦，便是一种不信任。所以，孩子们天然要说“不”，即便心里觉得你做的是对的，可为了证明自己是有才能的，他也要口非心是。
2、期望得到重视。不少爸爸妈妈在孩子会独立行走，或许会说出自己要求的时分，就对孩子开端了“散养”：给你一堆玩具，自己扒拉去；给你几本书，自己翻着看；或许干脆翻开电视，把孩子交给动画片。
不被重视的孩子，心里是有感觉的。仅仅他们心情控制才能还比较弱，一旦他们感觉到不满，就开门见山地表现出来，和爸爸妈妈刁难：你说什么，我都是一个字“不”来回应你。
3、受爸爸妈妈的影响。2-4岁的孩子，正处于与言语开展、逻辑思维发育的关键期，尽管他们把握的词汇量大增，可是关于言语意义的了解却还处于开展中，所以常常了解不了什么是“正话”，什么是“反话”。
所以家长尽量不要用“反话”表达意见，能够用一些活跃正面引导的言语，乃至以肢体言语，让孩子理解家长要表达的意思。说反话不利于亲子之间的交流，原本还在想做什么事，却用相反的话表达出来，实在的心思就不会被看见，导致亲子关系紧张。
关于孩子说反话的行为，家长该怎样做
1、不纠正。说反话，仅仅一个行为成果，发现背面的心情，才是首要的事。说“我不要你了，我不喜欢你了”的反话，其实是心底的心情在作怪。一旦这种心情被发现和安慰，孩子就会用恰当的言语，直接地表达他们的主意。
2、尊重。在孩子自我认识激烈的时期，家长更应该做到尊重孩子。从心里的情感来说，孩子和成人相同，需要被尊重和认可。家长无法做到这一点，就简单给孩子形成高高在上的感触，孩子假如感触到了“压榨”，就会说反话，表现出一种抵挡的姿势。
所以，在孩子做一件事的时分，咱们不要去过多干涉，而是信任他们有才能做好，多一些赞许，少一点责怪。心思学上，有一种“三明治效应”，便是把批判的内容加在两个表彰中心，这样会使孩子更简单承受。
3、不指令。和孩子说话的时分，家长少用指令的口气，温顺而坚定地口气更简单让孩子承受而且去履行。还有便是，在孩子做错了的时分，不要过多的抱怨，而是给他们指引一个方向，清晰告知他们，能够怎样去做。这样会让孩子感觉到，你是在协助他，而不是在啰嗦和质疑他们的行为才能。
家长常常说反话，简单给孩子形成哪些不良影响
1、阻止亲子交流。
2、爱的反话会损伤孩子
3、影响与人交流。
4、教养作用拔苗助长。