关于厌学这个问题，不只是初高中的孩子才会呈现，有的大学生也会有厌学的状况。有的大学生在大一的时分还满怀等待的学习，可等到了大二许多学生都呈现厌学的状况。
大学生学不进去怎么办
1、告知学生为什么要读书。现在有许多的学生都不理解读书的含义是什么，并且大多数的家长会回复学生为了今后有一个好工作，也是为了能够在将来有一个好的日子，可是聪明的家长会这样会回复学生，在未来的日子中，并不是具有必定的成分来取决现在的学习成绩，也不是家长来组织学生的命运。
2、告知学生多读书的优点。多读书的优点是十分多的，可是有许多的家长也会这样以为，只需学生们能够读书读得好，在日后的日子傍边就不会呈现愁吃愁喝的现象，呈现这样主意的家长，是十分不正确的，多读书不必定会有一个好的日子，可是多读书是能够让人们的视野与格式取得必定的提高。
3、学会激起孩子的好奇心。孩子喜爱游玩是因为学生以为游玩有趣味，对游玩感爱好才乐意去玩。相同的道理，假如让学生觉得学习有趣味，学生天然就会喜爱学习。作为家长激起学生的学习爱好十分重要，学生们一般会有十分激烈的好奇心。
4、协助孩子建立清晰的学习方针。有了学习的方针，学习就有了方向和意图。家长能够引导学生，和学生一同定制方针，必定要让学生参加进方针的定制，让学生知道这个自己有职责达到这个方针。方针的设定能够分为短期方针和长时间方针，一个短期方针完结之后，及时调整新的短期方针，长时间方针的周期能够长一些，比方一个学期，或许一个学年，再或许是学生今后的抱负。
大学生厌学的原因
1、孩子的学习才能差。学习才能差既归于智力因素，也是教育层面的问题。学习才能差往往会导致缺少学习动力，而假如是片面的缺少学习动力则和厌学行为没有必定联系，应该是家长教育中对人生观、价值观的刻画呈现了缺失。
2、家庭联系不和谐。孩子对家庭环境是灵敏的，一个不积极向上的家庭怎么能教育出一个积极向上的孩子？一对粗鄙烦躁的爸爸妈妈怎么能教育出一个文雅冷静的孩子？家长教育是人生教育的根底，没有好的根底，孩子的才能永久发挥不出最大值。
3、手机与书本的取舍。常识的摄入方法最主要的仍是来自书本，特别是一些专业书，不只常识点一环扣一环，并且内容缺少趣味性，许多学生根柢没办法沉下心来看书，就算是看了书，假如没有把握其精华也没有很大含义。而手机就不相同了，不只随时随地能够作为文娱运用，并且遇到自己不明白的东西还能够上网查询。
4、谈爱情比学习重要。在大学校园里流传着一句话，假如在大学里没有谈过爱情，那么大学日子就有了很大的惋惜。所以在许多学生的心里都把谈爱情当成最紧迫的工作去做。
哪些原因会使大学生发生学习厌倦
1、年级差异会影响学习厌倦的程度，大学重生刚入学，对新环境的好奇心较强，高中根柢打的到，对学习充满了干劲，学习热心高涨，厌倦程度比较低。
2、高年级学生在逐步升学中消磨了热心，新鲜事物消失，再加上大学办理较宽松，学习厌倦现象比较严重，不过毕业生面临着就业问题，对常识有了新的认知，从头燃起学习的爱好，厌倦现象相应削减。
3、专业差异对学习厌倦现象也有影响，文科专业的实践操作少，学生很少会发生心情动摇，学习热心会相对高一些；理科因为涉及到较多专业常识，实践操作杂乱且频频，学生学习压力大，学生学习简单厌倦。