孩子刚步入二年级年纪小，彻底没有自主学习的认识，面临孩子上课不仔细听讲的状况，家长显得不知所措。其实在帮忙孩子进步上课专心力这件事上，家长仍是有许多工作能够做的，那就是引导孩子把握好的学习办法，这样就能帮忙孩子改掉上课不仔细听讲的不良习气。
二年级学生上课不仔细听讲怎么办
1、养成听课前做好预习的习气。在孩子的学习进程中，触摸新课程前要先预习，遇到不明白的问题要及时记载后上课处理，这样会让孩子的方针清晰针对性强，孩子也会十分有成就感，由于一切都在自己的掌控上。有时分孩子会说作业都做不完，哪有时刻预习，其实这句话应该反过来说，正由于你预习好了，听课作用才会好，作业才干做得快，构成良性循环。
2、培育孩子的学习爱好，培育学生的专心力。想要让孩子在上课的时分做到仔细听讲，就要想办法让学生对学习感爱好。但这样还不行，还应该想办法培育孩子的专心力，这样孩子在对待学习的时分，才会愈加仔细，成果才干变得越来越好。
3、对孩子加以鼓舞，帮忙学生拟定学习方针。一切的孩子都是喜爱被夸奖的，所以作为家长，也是需要对孩子进行鼓舞的，这样学生会更高兴，也更乐意去学习。而家长在这个状况下，也应该帮忙孩子去拟定学习方针，这样就能够让学生在学习的时分更有目的性，学习的成果天然也会更好。
4、告知孩子仔细听讲的技巧。家长要告知孩子仔细听讲的技巧是什么，也只需让孩子了解到进程的重要性，才干在进程中到达仔细听课的功率，比如说当孩子听课功率不太好的时分，家长除了要告知孩子仔细听讲的办法之外，还要告知孩子在课堂上听讲的时分，必需要仔细去看清楚教师写的每一个字，这是由于中心在于注意力是否会集，只需孩子能够跟得上教师的速度，信任听课的功率也不会太差。
5、练习孩子仔细答复问题的情绪。假如孩子听课的功率实在是太差了，来不及细嚼慢咽地教会孩子听讲的办法和技巧，那么主张家长一定要教会孩子答复问题要举手的习气，平常孩子放学回家后家长可通过举手的方法树立交流形式，让孩子养成习气举手答复问题或许交流的活跃形式。
举手答复问题实际上也是一种杰出的交流方法，有的时分和孩子说话很简单呈现抢话的状况，而这种状况不论是孩子仍是家长都心有不满，而举手答复问题恰恰能够缓解这种对立，也能够让亲子之间的交流更规则、更有功率。