阻止带手机进校园是许多校园明令阻止的，但是有一些孩子仍是会冒着很大的危险把手机带到校园来玩，久而久之孩子的成果必然会受到影响，所以身为家长当孩子要把手机带到校园的时分，家长必定要及时的阻止。
孩子要带手机进校园怎样交流
1、要加强孩子的教育引导。要让孩子充沛认识过度运用手机，沉浸网络的损害性，增强自觉认识。对儿童青少年运用屏幕时刻的辅导主张是：5岁以下的宝宝应该阻止运用任何电子设备，除非跟家人的视频通话。2-5岁的儿童，每天运用电子设备的时刻不要超越一小时。6岁以上的学龄儿童和青少年，每天屏幕时刻在两小时以下。
2、要跟孩子洽谈确认运用的时刻。家长应该和孩子约好一个时刻，在什么情况下用，运用多长时刻。主张遵从“20-20-20”规律：看屏幕20分钟，远眺6米以外物体20秒以上，单次看屏幕时刻应该约束在20分钟之内。
3、要促进亲子交流，自动展开亲子活动。家长要亲近重视孩子心理健康，坚持杰出的亲子联系。家庭要发明丰厚的生活环境，培育孩子的兴趣爱好，比方多阅览，多训练，多野外，引导孩子参加量力而行的家务劳动或社会公益活动，把孩子一些时刻可以充沛有用有利地势用起来。
4、要一马当先，以身作则。家长是孩子的第一任教师，要重视演示引领，尽量不在孩子面前玩手机，主张家长和孩子一同拟定手机运用办理家庭条约，科学引导孩子合理运用手机。
5、增强孩子的自制力。孩子长大了，应该知道一些工作，他知道天天玩手机欠好，但便是不由得玩，这其实是自制力差的体现。所以家长要侧重培育孩子的自制力，让孩子合理玩手机。自律的人才会更好，爸爸妈妈和孩子约好，一同不玩手机。
孩子要带手机进校园的影响
1、引发身体的损伤。儿童青少年正处在生长发育期，长时刻玩手机，会损害生长发育，引发失眠，视力下降。长时间垂头玩手机，易对颈椎形成损伤。反应力、理解力、记忆力等都会有所下降。
2、形成学习的影响。儿童青少年自控力弱，贪玩心重，很难抵挡手机的引诱。用手机打游戏、听音乐、看小说等，简单形成学习分神；若是习气运用手机查询作业答案，逐步形成依靠，不喜欢考虑，会导致缺少克服困难的意志和决计。
3、导致情感的冷酷。假如整天痴迷于玩手机，沉浸在虚拟网络世界，简单疏忽身边的亲人、朋友、同学，或许致使家庭成员、师生联系、伙伴联系变得越来越冷酷，乃至呈现人际交流妨碍。
孩子沉浸手机的原因
孩子们沉浸手机，实际上是因为心理上没有得到真实的满意。咱们常常会看到这样一种现象，在车上公共场合里，家长正拿着手机玩儿的仔细，周围孩子一个人无聊地坐着，孩子缠着家长陪他玩儿，家长就会头都不抬的说一句，别吵别闹，或许直接塞给孩子一部手机。
咱们看到家长和孩子的互动变得很少，缺少趣味，孩子们对家长的依靠变少，发现手机更好玩，当然就开端沉浸手机了。
小孩子缺少自控才能。令人目不暇接的手机游戏，成人们都难以回绝，更何况孩子？因而孩子沉浸于手机游戏，也有很大的一部分原因，是因为家长缺少管束。没有给孩子立好规则，使孩子缺少必定的标准和自我控制力。