小学阶段的孩子因为许多行为习惯还没养成，导致会有许多不良习惯，比方上课爱说话，爱做小动作。当家长在面临孩子这样的状况时，不要着急，要渐渐引导孩子。
三年级孩子上课爱说话怎样办
1、爸爸妈妈教育很重要。许多孩子在家里都是爸爸妈妈的掌中宝，所以许多状况下爸爸妈妈都不会去责怪孩子的一些差错，但这其实是溺爱的一种体现。就比方说孩子上课了爱说话这个问题，爸爸妈妈必定要规矩孩子的心情，上课要仔细听讲，尊重教师，这样不只学习成果会进步，也会得到教师的夸奖，营建一种杰出的学习气氛。
2、家长平常要多重视孩子。家长多重视孩子，在讲堂上经过“出格”行为赢得重视的需求，就会大大下降。当然，假如教师也能找到孩子的闪光点，重视孩子，则孩子的上课说话次数就会下降。
3、活跃引导孩子。在家中营建环境让孩子充沛表达，享用成就感，再引导孩子考虑多话后他人的感触，然后下定决心调整多话这个形式。
4、陪同孩子。家长应该多陪同孩子，运用全部机会与孩子沟通互动，增进情感。比方晚饭后一同漫步，亲子阅览等，也可以运用吃饭时间，家人一同享用甘旨一同谈心，引导孩子各抒己见，充沛表达自己的主意。
5、家长多与教师联络，及时地了解孩子在校状况，尤其是上课时的体现。孩子一旦出现问题，家长首先要操控好自己的心情，镇定地面临，多与教师商议，沉着地处理，切忌动不动就打骂孩子，只会拔苗助长。
6、与教师约定好，孩子假如哪一堂课没乱说话，教师给予表彰鼓舞，回家后家长也应该给予表彰，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。（不行运用物质奖励，上课不乱说话是每个学生应该做的）。
孩子上课爱说话的体现
1、孩子上课爱插话。孩子上课爱说话，体现是爱插话，喜爱接教师话茬。他是想引起他人的重视，期望他人更多地留意到他，显现自己的优越感和存在感。
2、对讲堂内容缺少爱好。有的孩子上课爱说话，体现是喜爱和同桌、前后桌的同学窃窃私语、小声说话，或许一个人在那儿喃喃自语，阐明他对讲堂内容缺少爱好。
3、孩子的闲言碎语太多。孩子上课爱说话的最终一种状况，是“碎嘴”，闲言碎语太多，比方教师说点什么，他都能宣布一点谈论，同学答复问题，他也要点评一番，乃至教室外有什么动态，窗外飘过一片落叶，他也要说点什么。
三年级孩子学习心情比较差怎样改进
1、给孩子着重三年级学习的重要性。有些三年级孩子学习心情差的原因是觉得一二年级的学习特别简略，不必支付多少尽力就能获得不错的成果，所以，孩子升入三年级今后仍然用之前的学习心情对待自己的学业。为了让孩子活跃主动地学习，家长要跟着重三年级学习的重要性，尤其要阐明三年级是个重要的转折点。
2、从学习中培育孩子。学习对每个孩子来说并非易事，需求的是一个长时间坚持的进程。比方孩子在学习练字的时分，有时分为了要速度快写得马虎、不整齐，家长要及时的给予要求，让他规矩自己的心情，要求他把字仔细写好来，当孩子发现自己可以写一手美丽的字的时分，其实孩子仔细的心情就养成了。
3、家长要一马当先。作为家长，在要求孩子仔细的心情去做好每一件工作的时分，其实自己也要一马当先。以最好的典范去影响孩子，家长是孩子的第一任教师，家长在日常日子中是怎么对待工作的，无形之中也影响着孩子。