孩子四年级了成果差，在我看来还能弥补，对孩子来说彻底来得及，由于小学的常识都很简略，不过主张家长多陪同孩子学习，一方面是为了敦促孩子，另一方面是为了给予孩子杰出的辅导。
孩子四年级了成果差还能弥补吗
四年级的孩子成果差，当然还有救啦。究竟才上小学四年级，成果差一点是正常的。在四年级的时分，学生的理解能力不是很强，所以学习成果差也是很正常的，只需教师和家长多培育一下小孩对学习的爱好，就会把学习成果前进了，这事不必忧虑的，仍是能够弥补的。
4年级的孩子还小，性情还没有定型，可塑性十分大。再者小学4年级所学的内容不只浅并且简单，只需有耐性肯定能够让孩子学好。咱们家长不能忽视对孩子的家长教育，不能把学习看作是校园单独面的作业。
4年级，科目开端变得复杂起来，刚刚开端不适应是正常的，请不要心灰意懒，要对自己的孩子有决心。
你要协助孩子建立决心和方针，关怀孩子的学习状况，正确辅导孩子的作业，要有耐性，要坚持下去，不能动不动发脾气，是杯水车薪的。给家长的一些小主张：
榜首，关于这种状况的孩子，就需求查缺补漏，当然这是一项十分费时吃力的作业。家长要有时刻和耐性陪同孩子学习弥补。
第二，学习习气差的孩子，家长需求合作教师纠正孩子的学习态度，让孩子尽力养成杰出的学习习气，这一进程时刻或许较长，但会有显着作用。
第三，天然生成迟纯智力较差的孩子，家长教师不要有太高的期望，只需孩子尽最大的尽力，学习一些基础常识和根本技能就行啦！较难的常识也是白吃力气，反而冲击了孩子的积极性。
第四，孩子的学习爱好不高，玩心重，习气差，但智力很好。这样的孩子需求培育学习爱好，养成杰出的学习习气。
孩子四年级欠好好学习玩游戏怎么办
1、激起学习动机，前进学习积极性。咱们都知道学生出于内部动机的学习作用是最好的，但是由于小学生的年龄特征，这类孩子仍是比较少的，几乎百里挑一。
根本都是由于爸爸妈妈和教师的教训才学习的，由于他们不知道学习的重要性，认知还没有到达必定的水平，所以只能依照爸爸妈妈和教师说的去做。所以咱们要采纳恰当的外部鼓励去激起孩子的学习动机，前进他们学习的爱好。
2、家长陪孩子一同学习，构成杰出的学习气氛。家庭的学习气氛对孩子学习影响十分大，特别大。以咱们班孩子举例，有一个孩子注意力特别不会集，上课总是左顾右盼，课后也总是不准时完结作业，即便完结也是潦潦草草，敷衍塞责。
后来通过了解发现，他妈妈是个麻将迷，每天吃了饭便是招待狐朋狗友来家里打麻将，有次我跟她打电话说小孩儿的状况，她居然边打麻将边跟我说话，我真的很无语，孩子在这样的环境中，能学好才怪了。
想要孩子学习好，家长应该要做到这些
1、陪同孩子学习。在小学一年级阶段，他进入了一个生疏的环境，因而需求家长陪同他一同学习。那时分真的是手把手，从掰手指开端，乃至把脚指头也用上了，有时分把我和他妈妈的手也拿来借用一下。就这样，一个字一个字，一点点的开端生长。
当然也遇到了各种鸡犬不宁的作业，由于孩子从小到幼儿园一向玩到大，做作业，确实是一件十分苦楚的作业。作业产生改变是从语文课开端，我给他拟定了一个学习方法，然后要求他每天依照这个来做，坚持了一段时刻，他忽然发现自己有前进。由于尽力支付，然后看到了生长，影响他有了学习的动力。
2、学习是长距离跑，爸爸妈妈必定要摆正心态，不要急于求成。摆正了心态，咱们才不会成为孩子学习的阻力。把自己当成孩子，设身处地换位考虑，你期望爸爸妈妈怎样做？
能够果断地说，一个孩子的学习欠好，其爸爸妈妈的大多数行为肯定是阻止孩子学习的（比方查看作业、批判、敦促等，爸爸妈妈的初衷是好心的，但实际作用便是阻止，这往往是一般爸爸妈妈的通病，也是他们最难认识到的）。