许多家长都说“孩子读二年级，特别简单走神，导致作业迁延，干事磨蹭，怎样敦促都杯水车薪，应该怎样办？”也有不少家长慨叹：家有同款！遇到做作业迁延、磨蹭的孩子应该怎样办呢？
二年级做作业迁延怎样办
1、测验接收孩子，当家长带着这些等待和规范去看待孩子行为的时分，就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。所以家长就着急、就气愤，就吼孩子。可是关于孩子来说，他并没有意识到家长为什么气愤，也没有意识到为什么要写作业？由于孩子底子没有意识到写作业的重要性。
2、测验培育孩子的时刻观念，二年级小孩做作业迁延是由于他们的时刻观念还很弱，假如没有时刻的紧迫感，就很简单养成松懈迁延的坏习惯。家长要培育孩子的时刻观念，比方开端写作业的时分就给孩子定上闹钟，放在孩子做作业的桌子上。让孩子时刻重视时刻，有紧迫感，加速写作业的速度。
3、不要娇惯孩子，不要由于孩子犯了过错就一次又一次的宽恕，每个人都有善恶的种子，要培育孩子善的种子生长，恶的种子就被阻挠生长，这是人道的实质，爸爸妈妈不要对孩子的过错视若无睹，在孩子言行有不当之处的时分，是爸爸妈妈教育孩子的最佳时机，便是引导孩子带来过错的结果和改正过错的收成，让孩子在潜意识里就有一个积极向上的仁慈感恩信仰。
4、拟定表格，家长和孩子洽谈每天什么时分开端写作业，准时完结能够积分，不同积分能够获得不同奖品。计划的拟定需求孩子的参加，奖品仅仅为孩子测验新的行为方法供给了暂时的动力。奖品能够是物品，游戏或许自己决议去哪里玩，奖赏等级一定要逐级添加难度，刚开端的奖赏比较简单完结，才不会使孩子有挫折感。还有便是即时奖赏。写一个书面化的东西，贴在夺目的当地，添加典礼感。
5、协助孩子感触成功，要扩大孩子的成功体会，激起孩子的内驱力，能够让孩子写一写完结作业的成功经验，贴在家中夺目的当地。完结一项作业，让孩子在表格中打“√”，并给予正向点评；若没有准时完结，就先打个“？”家长不要着急，而是学会鼓舞，终究协助孩子一同完结。
最终，关于二年级的小学生来说，家长要做孩子的教练，培育孩子的学习爱好和良好习惯，假如孩子对学习有稠密的爱好了，你想阻挠他写作业都难，由于那时分他会觉得写作业是一件很风趣的事，而写好作业他会觉得是一件有成就感的工作。