语文尽管是孩子的必学科目，但关于大多数孩子来说，想要在语文方面获得一个高分，那是一件十分困难的工作，尤其是关于根底常识差的孩子来讲，那更是难上加难，但为了协助孩子获得一个好成绩，家长必定要活跃引导。
孩子语文根底常识差怎么办
1、多做根底题。假如语文根底常识单薄的话，那么你需要让这个孩子多做一些根底题，没有那么其他办法便是让他多写多练。比如说你能够让他去写日记，日记不光能进步他的根底，让他多写字多进行表达，一起还能够进步作文才能。还有一种办法便是让他进行阅览多看书，能够不断加深这些根底在他大脑中的形象。
2、多读、多写、多剖析了解。这是进步语文根底常识的榜首手法。准备好新华字典、现代汉语词典、写作常用常识等工具书，从词性，句子结构，文章的中心思想、层次联系、推理逻辑等多方面下手，背诵经典文章，对照记叙文、议论文、说明文等文章风格中常常用的修辞办法，去模仿写作。
3、先完结一个简略方针。孩子根底差，假如想让孩子当即到达一个很好的程度，特别难。家长能够先拟定一个很小的方针，让孩子感觉自己有才能去完结，到达之后，再拟定一个大一点的方针。一点点完结，聚沙成塔，逐一击破，孩子有决心，尽管慢点，但走得很厚实，迟早会赶上去。
4、让孩子了解性的背古诗。了解性地让孩子背古诗，不仅仅要背，还要求精，了解性的背。能够进步孩子的语文的根底常识，培育孩子对文学的爱好，还能够进步学生的文学素质，对往后孩子的品格刻画也有协助。
5、对语文学习的爱好要培育好。咱们对文学素质和天分的了解，都在于学生是不是超出了本学段的学习才能。那么是不是有学生从小就有文学天分呢？
并不是，仅仅有些学生在语文学习的过程中，体现出了极大的爱好，提早领会到了学习的趣味。这是最要害的，所以家长想要协助孩子树立所谓的天分才能，就应该从爱好学习下手。
孩子语文差的原因
1、答题无条理，为所欲为。语文标题是理性的，但答案必定要有条理性的，点明中心宗旨，并且简略明了，条理清晰，句子流通，即便答案写得简略，但有条理的孩子也会得到阅卷教师的喜爱，多给欣赏分也是有的。
2、学习才能的缺乏，没找到学习办法。有的学生不喜爱学习语文，其实便是学习才能的缺乏。在这门学科上没有找到学习自傲，家长成天叨叨：你看看你的听写，错了多少个？你看看你的卷子，这字真实太丑了，怪不得教师给你打这么低的分。
家长的冲击教育和对孩子学习的否定，让孩子无法树立对学习的自傲。总是在这门学科上体现出缺乏、缺陷，孩子天然就不会喜爱这门学科了。
进步学习成绩办法
1、长于收拾读书笔记。语文常识零零碎碎，要常常把学过的常识收拾一下；孩子读书有必要学会圈点勾画，养成不动翰墨不读书的习气。写读书笔记有助于培育勤于考虑的习气，进步思想的条理性和深刻性，有助于加深对读物的了解、回忆。做读书笔记有以下几种办法：摘抄、摘抄法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
2、坚持写日记练漫笔。日记和漫笔便是把自己一天的所见所闻、所思所感有挑选、有要点地记录下来。不光方式灵敏，可长可短，可叙可议；并且内容也十分广泛，能够放言高论，无所不谈。
孩子坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思想才能和知道才能，要注意培育自己的调查才能、感触才能、考虑才能。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文才能就需要“笔不离手”。