孩子在生长的过程中，总是会遇到各式各样的问题，其实比较多的便是偷拿东西的问题，许多家长面临这种状况都会直接采纳打骂的方法，但是这样做，只会引起反作用。
小孩偷东西怎样教育才是最好的
1、先镇定，不要反响过度。尽管孩子发生了“偷盗”行为，但并不意味着他就变成了小偷。爸爸妈妈应该坚持镇定，考虑下是什么原因让他这样做？孩子想要什么？是零用钱不行，仍是想引起爸爸妈妈的留意与关怀？
比方，假如孩子没有零花钱，或许感觉本身需求没有得到满意，他或许会挑选自己着手“自取所需”；孩子假如觉得没有人关怀他、爱他，“偷盗”或许惠成为他们表达不满以及需求满意的方法。
2、让孩子偿还物品和钱。假如孩子的东西是在外面商铺或许别处拿的，事发后家长有必要监督孩子或许陪他一同偿还物品并抱歉，并且有必要是当面还，不能悄悄地放回去，这样能让孩子认识到这一行为的性质和相应的结果。
3、协助孩子构成所有权概念。孩子的东西咱们相同需求尊重，没有通过孩子的赞同，咱们也不能随意地拿取。孩子恰恰是透过咱们对他的物品的尊重来体验到尊重感、边界感，然后才能够去尊重别人的东西，不拿别人的东西。
4、要搞清楚孩子的行为是有意识的仍是无意识的。孩子在小班的时分，基本上是归于无意识的行为，他关于归属的概念并不明晰，孩子在幼儿园玩玩具，没有玩够，想持续玩怎样办，就挑选拿回家。他并没有意识到这个行为是不对的。而是认为是很天然的行为。
家长面临孩子偷东西的行为不正确的教育行为
1、给孩子贴上标签。有的家长一看到孩子拿回东西，就立刻把孩子的行为界说为“偷”，骂孩子是小偷，加以责备，乃至打骂，好像孩子做了什么见不得人的作业。你这些过激的反响很简单对孩子形成损伤。孩子会感到特别的羞耻。给自己贴上“小偷”的标签，乃至自负心都得到了极大的冲击。
2、不要当着孩子的面和教师或许别人评论。孩子是有自负心的，你当着孩子的面和教师评论孩子拿回东西的作业，孩子会感到在教师和同学面前失去了自负，会感到羞耻，很简单让孩子在教师同学面前抬不起头，百依百顺。
3、打骂孩子。你的打骂和过于剧烈的反响，只会激起他们的对立和报复心思，还会让孩子对本身发生深深的讨厌。
孩子偷盗的原因
1、未被爸爸妈妈满意。孩子和咱们成人不同，当咱们成人未被满意后，会控制自己的主意和愿望，但是孩子由于小他们对自己的控制能力较差，所以一旦有了自己想要的物品，即便被爸爸妈妈回绝，他们也会想方法拿到，然后会呈现“偷盗”的行为。
2、喜爱某种物质。若是孩子喜爱某个物品，但是孩子和小朋友要，小朋友不愿意给，或许爸爸妈妈不赞同买，所以孩子会由于回绝而发生的激烈的占有欲，由于合理手法得不到，所以孩子只好自己悄悄去拿。
3、为引起爸爸妈妈的注重。孩子的每一个不妥行为都和爸爸妈妈的哺育有联系。孩子呈现偷也是，与一些孩子从小爸爸妈妈作业忙，总是对自己不注重，乃至很少陪自己，所以孩子为了引起爸爸妈妈的注重，然后呈现“偷盗”的行为。但其实孩子仅仅为了让爸爸妈妈注重自己，然后满意自己对爸爸妈妈情感的巴望。