叛逆期是孩子们进入青春期的重要阶段，这一阶段孩子们会表现出挑战权威、反抗规则等一系列行为。这种行为在一定程度上可以帮助孩子们获得自主性和独立性，但是也会给家长带来很多困扰。那么，应该如何教育叛逆期的孩子呢?
首先，要了解叛逆期的孩子的心理特征，比如他们的思想更加自由，思维活跃，对权威抗拒，对规则抗拒，想要获得自主性和独立性，情绪波动大，容易受到他人影响，容易犯错误等。了解了这些特征，家长就可以更好地教育孩子，更好地了解孩子的想法，而不是一味地反对他们。
其次，家长要建立良好的沟通机制，及时与孩子沟通，尊重孩子的观点，关注孩子的需要，与孩子建立信任关系，让孩子知道他们可以信任家长，家长也会帮助他们解决问题。
第三，家长要尊重孩子的独立性，尊重孩子的意见，允许孩子尝试新的事物，而不是一味地反对孩子的行为，而是及时引导孩子，让孩子知道，家长关心他们，也希望他们能够做出正确的选择。
最后，家长要给孩子积极的正面影响，多夸奖孩子，多表扬孩子，给孩子成功的机会，多让孩子参与到家庭活动中，让孩子知道他们在家庭中是多么重要，这样孩子才会有责任感，有纪律感，有自信心。
叛逆期的孩子结束的三大标志是：
一、孩子的行为变得更加自律，他们能够更好地控制自己的情绪，不再表现出那种反抗权威、反抗规则的行为;
二、孩子的表现变得更加稳定，他们能够更好地控制自己的情绪，不容易受到他人影响;
三、孩子的思维变得更加成熟，他们能够更好地理解和接受家长的规则和要求，更加有责任心地去完成自己的任务。
叛逆期是孩子们进入青春期的重要阶段，家长要正确的教育孩子，让孩子知道他们可以信任家长，尊重孩子的独立性，尊重孩子的意见，多夸奖孩子，多表扬孩子，给孩子成功的机会，多让孩子参与到家庭活动中，让孩子知道他们在家庭中是多么重要，这样孩子才会有责任感，有纪律感，有自信心。叛逆期的孩子结束的三大标志是：一是孩子的行为变得更加自律，二是孩子的表现变得更加稳定，三是孩子的思维变得更加成熟。家长要让孩子明白，叛逆期是一个转折期，也是一个成长期，只要能够正确引导孩子，就能让孩子们进入社会，成为一个有责任心、有纪律感、有自信心的成年人。