基本上所有的父母都有这样的经历,不知道从什么时候开始,我们的孩子突然变得特别爱发脾气了,而且往往都是因为一些不值一提的小事情。比如:
早上起床时,他会因为自己想要穿的衣服被洗了而哭闹,无论你怎么解释,他们都不听;你给他买了一个棒棒糖,他吃了一半掉地上了,然后大哭不止,无论你怎么安慰都没有用;你给他制定好了看电视的规则,等时间到了关电视时,他却大哭大闹……
总之,只要是遇到了让孩子不顺心的事情,他们就会大发脾气,并且变成一副蛮不讲理的样子。
刚开始我们还能耐着性子好言相劝,但是孩子却油盐不进,大人难免会崩溃:“这个孩子的脾气怎么这么大?怎么这么不讲道理呢?”
其实,孩子发脾气并非是坏事,这说明孩子在长大。
大概从两岁开始,孩子开始进入自我意识的第一个爆发期。这个时期的孩子开始意识到自己是一个独立的个体,开始学会捍卫自己的权利,希望周围的人都能够听自己的指挥,并且有了较强的“物权”意识。当他们意识到自己权利受到挑战时,就会发脾气。
其次,孩子总是发脾气,这是他们的一种表达方式。
孩子的自我意识发展了,但是他们的语音表达和情绪能力还没有完全跟上。当他们遇到挫折或产生情绪时,只能采用发脾气这种比较本能的方式来发泄自己的不满。从表面上来看,他们似乎是不懂事,不讲道理。实际上,他们是通过发脾气的方式来告诉大人,他们很难受,他们需要帮助。
最后,孩子发脾气也有一部分原因是来自外界的影响。
有的大人忽视了孩子情绪能力的培养,当孩子发脾气时,他们只会一味指责孩子,给他们贴上“脾气大”、“不讲道理”等标签,而不会引导孩子合理宣泄自己的情绪。还有的家长本身性格急躁,喜欢发脾气。这些因素都会给孩子带来负面影响。
当孩子发脾气时,家长应该怎么做呢?
首先,家长要允许孩子发脾气。要让孩子意识到,他们是可以发脾气的,大人不会因为孩子发脾气而对他们有别的看法。孩子发脾气时,大人可以陪着孩子,并温柔地告诉孩子理解他们的心情,给他们心理上的支持。
当孩子的情绪恢复平静之后,大人再和孩子讨论一下他们发脾气的过程,利用这个机会让孩子学习认识情绪,并教给他们一些发泄情绪的正确方式。如果孩子比较抗拒,大人不要勉强,可以通过绘本、动画等方式引导孩子进行学习。
孩子发脾气不是坏事,说明他们在长大。关键的是,大人在孩子发脾气的时候需要用正确的方法去对待。
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