专家简介：
陈林庆，结业于原兰州医学院，神经心思科主任医生，硕士研究生导师，曾任甘肃中医药大学隶属医院常务副院长。2003年卫生厅颁发青年学术技能带头人。我国中西医结合学会心身专业委员会会员、国家重型精力病省专家组组长、甘肃省睡觉医学会名誉会长、陇南市龙江人才、省中西医结合学会心思卫生专业委员会主任委员、省精力病学会副主任委员、省医生学会副会长、省心思协会常务理事、省神经科专业委员会副主任委员、省价格协会常务理事、中华现代中医学杂志编委、中医学院学报编委。创立甘肃省首家中西医结合医治精力、神经疾病的专业科室，添补甘肃省内空白。
时年8岁的小花，从三四岁开端就体现得分外好动，绘本看不了几页就换一本，也喜爱翻箱倒柜。上小学后，上课时小动作也不断，屁股一落椅子就扭来扭去，在书本上乱涂乱画，手总是闲不住，爱处处乱碰东西，也喜爱招惹别人，常与同学产生争持，爱搅扰大人干事；留意力会集的时刻很短，即便是玩游戏也不太专注。教师安置的作业也常听不清晰，做作业常常遗失、倒置。心境很不安稳，比较激动固执，学习方面比较困难。
“发现这些行为后，以为是生长的必定进程，可越来越严峻，才意识到孩子病了。”10月10日是第30个国际精力卫生日，小花妈妈带着小花来到兰州脑康中医医院，问询神经心思科主任医生陈林庆：“孩子这个病能治好吗？”“这叫留意缺点多动妨碍，俗称多动症，不必太着急，家长用心接收，好好合作就能够治好。”陈林庆肯定地说。
陈林庆介绍，多动症是一种常见的儿童心思妨碍性疾病，“多动症患儿的多动与留意力不会集是不能自我操控的，即便曾为此遭到家长或教师的赏罚，明知不能为，却又重复为之，不能自控。”儿童医治除了药物，还要进行包含心思教育、心思行为医治、特殊教育和功用练习，特别是家长要用心接收。假使不及时医治，不只会影响患儿的学习成绩和行为，还会有近30%的儿童多动症演变为成人多动症，影响其往后的学业和人生。
父母用心接收是多动症孩子最好的一剂良药
多动症是一种常见的缓慢神经发育妨碍，起病于童年期，影响可连续至成年， 其主要特征是与发育水平不相称的留意缺点和（或）多动激动。稀有据统计，全球儿童发病率约为7.2%，60%-80%可继续至青少年期，50.9%继续为成人多动症。约65%的患儿存在一种或多种共患病。多动症不只危害学习功用，还存在其他多方面、触及生命全周期的危害。
上六年级的小辉，最近也让家长特别困扰，由于他的脸总是不自主地抽动、眼睛也不断地眨，有时臂膀也会忽然呈现抽动、耸肩。刚开端家长觉得他是成心的，常常批判他，但是越批判这个状况反而越来越显着，特别是最近他开端呈现清嗓的声响，这让教师和同学也比较注重，让他特别懊丧。
小辉妈妈珍宝记者：“开端总觉得孩子做什么工作都是一团糟，就时时刻刻不由得要去啰嗦，觉得他做任何事没有到达期望的方针。我的心思给孩子也带来了许多压力和损伤。”小辉妈妈的心境和大都多动症患儿妈妈相同，对孩子要求多期望高，但孩子的体现总让他们失望。
“作为父母，更重要的一点是，咱们要去接收孩子的这种特殊状况，而不是把多动症作为‘祸不单行’，竖起浑身尖刺去和孩子彼此搏击、损伤。”陈林庆说，前期辨认、确诊和规范医治可明显特性多动症的预后。据统计，我国儿童多动症患病率为6.26%（约 2300万人），由于家长不行注重，就诊率仅10%左右，“发现孩子病了，咱们用爱心接收孩子的特殊性后，心态就会产生变化，家长的这种改动，便是孩子状况好转的一个开端。” 父母用心接收，是给多动症孩子最好的一剂良药。
陈林庆为患儿评脉问诊。
孩子好动 并不等于多动症
吃饭时左扭右扭，玩玩具也不会超越5分钟，这是好动仍是多动症？陈林庆称，小孩子天分生动好动，对身体和智力发育有许多长处。但好动并不是多动症，多动症的体现：1.留意力不会集：很简单被涣散留意力，从一件事跳转到另一件事；很难安静地完结家庭作业或家务；难以专注倾听或恪守指令，常常显得“浑浑噩噩”；干事没有计划性，很简单忘事，也顾此失彼，总犯大意的过错；智商与正常人相同，但学习成绩提不上去。2.喜爱多动：平常精力过火旺盛，显得“不安靖”和“烦躁”；在一些公共场合没有自我约束力；到哪里都不安定，小动作多，爱大声说话；到校园在座位上扭来扭去，左顾右盼，摇桌转椅，招惹别人，也不自觉地脱离座位走动，引起别人留意；还喜爱风险的游戏，喜爱恶作剧，也比较激动，不考虑就举动。
多动症对孩子会有哪些影响？对孩子学业形成影响，数学运算才能下降、阅览才能低，多动症会导致患儿的功用受损在必定程度上影响了孩子的学习成绩。在行为上，有攻击性，简单受伤、简单违背规矩与法规，人际关系差，不关心尊重别人，难以结交。而在心思上，孩子也没有自信心，常常体现出郁闷、烦躁不安等。
“多动症只是经过加强管束很难有用缓解，并且多动症对孩子的影响比较久远。”陈林庆称，一部分多动症儿童症状会继续到青春期。假如不医治，孩子可能会学习困难、与同学正常往来困难，影响他们的自信心和自尊心的开展，乃至影响终身。他主张，家长发现儿童存在以上2个或更多的症状时，应转诊至具有确诊及医治儿童多动症专业经历的临床医生，切勿病急乱投医，延误医治。
家长要抑制心境 不要和别人家孩子做比较
陈林庆珍宝记者，许多家长对多动症孩子不接收的心思及行为一般分为这两种状况：一种以为孩子的多动便是好动，不可能是患病，跟着孩子的生长就天然好了；有些对孩子的治好不抱有期望，而有些则得知孩子患有多动症后，有十分激烈的愿望想要在短期内治好孩子，期望赶快就能看到他们全新的面孔。
“但实际中，这些主意往往只会让家长精疲力竭，对成果感到失望，对孩子的病症毫无协助。”陈林庆说，家长的心情对孩子的心思影响很重要，如眉头紧闭、眉毛高挑、脸部紧绷、不断叹息、双臂抱胸、以特定的或古怪的声调说话，或做出特定的姿态等。这些无意表达出来的暗示心情会让患病的孩子对父母亲的心情很灵敏，不光不利于看病反而会加剧他们的病况，“由于父母的虚伪接收更是会形成亲子关系的不信赖，由于孩子会以为父母常言不由衷，不值得信赖。”
陈林庆主张患儿的家长们，要用爱心真实地接收患病的孩子，在孩子面前不要总体现出失望和无助，应该安然面临多动症，依据孩子的才能特色，设定合适他们的行为规范，不要把孩子和别人家的孩子比较，只和孩子自己去比较。
当看到孩子呈现各种不相同的体现时，首先要抑制自己的心境，不能在孩子面前大吼大叫，要深呼吸的一起不断提示自己，行将迸发的时分，也要先脱离现场镇定一下，给自己一个缓冲的时刻，还能够在心里默念“镇定，镇定”，收拾一下心境。而当看到孩子的前进和长处后，家长也要进行表彰、鼓舞，让他们发现更多夸姣的工作。
文/图 掌上兰州·兰州晨报首席记者 欧阳海杰