依据现在数据了解，儿童多动症是现在十分常见的儿童时期的发育行为疾病，也是学龄期儿童患病率较高的疾病之一，发病率达3%-9%。在我国一个班级中就有可能有1-3名多动症儿童。并且多动症更倾向于男生，有查询显现男女发病份额为5-9：1。假如不及时医治，不只会形成孩子学习困难，并且还会让孩子短少自尊心，与父母亲人和同龄儿童的关系严重，所以家长要满意注重孩子多动的症状。
什么是儿童多动症？
又称留意力缺点多动症(ADHD）是儿童时期最常见的一种神经发育妨碍性疾病。首要表现为留意力不会集，留意缺少持久性，过度活泼，行为激动，患儿智力正常或挨近正常，常伴有学习困难，人际关系和自我点评低下，多见于儿童青少年时期，男童发病率大于女童，学龄期症状较为显着，到青春期症状缓解，部分病例可延续到中年。日常日子中使家长和教师感到困难。
怎样判别出孩子是多动症?
一、看场合
一般孩子在生疏的环境下，见到生疏人会有一些严重，需求一个习惯期。在没有抵达了解前，一般会坚持安静。而多动症的孩子不会由于生疏的环境和场合的改动而变得安静。
二、自制力
小孩子都会有荣誉感和羞耻心，在奖赏和赏罚的效果下，也是可以安静下来好好学习的。而多动症的孩子也会有同龄孩子的荣誉感，但不会由于条件效果下使他安静下来。
三、能刹车
小孩子由于没有满意他们的条件会让你感到头疼，可是满意他们的条件就会立马安静。而多动症的孩子不一样，不会由于工作的改动而中止喧嚷。
四、看动作
正常孩子反响才能较快，动作活络;多动症孩子反响才能缓慢，动作蠢笨。让孩子写字、系鞋带，调查一下。
怎么教育多动症的孩子？
1、特性心情
在特性孩子心情之前，首要得把家长的心情操控住。孩子不听话的时分，你打骂、批判的方法是起不到任何效果的。假如家长心情操控欠好，给孩子拟定的一些练习方案履行起来也是十分困难的，由于部分孩子的履行功用是比较低的，在遭到心情搅扰的话，练习内容是难以抵达意图的。所以要耐性与孩子沟通，再加上给孩子安置的使命，跟着心思练习的开展，就会发现孩子的状况有所平缓，处理孩子的问题就会比较顺利。
2、练习自控才能
给孩子拟定一个时刻方案。比如说让孩子在规则的时刻里做游戏，时刻到了之后就让孩子马上中止。假如孩子做到了，就鼓舞他跟他一同拍手，孩子没有做到，咱们也要耐性与孩子沟通，一点点去发现孩子的尽力。在操控时刻这方面进行对孩子的认可。
3、添加伙伴的往来
在与伙伴往来的一起，让孩子尽量不要跟小朋友产生冲突。并且呈现气愤的工作产生时，他可以有才能的去表达自己的观念，去做一些解说，这也是与伙伴往来的一部分。
4、教育疗法要按部就班
要依据多动症儿童的年纪和各种状况，逐渐进步和加强，应留意防止脑力和膂力的担负。
医治多动症是一个按部就班的进程，家长做到及时干涉的一起，也要在日常日子中逐渐引导孩子，给孩子供给杰出的日子环境，才能让孩子早日康复健康成长。