高中生厌学怎样教育[心理案例]

2021-09-10 21:43:16青少年心理140

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“真喜欢她冲我笑了一下，每当我看到总有抑制不住的激动”今天下午我又看到她了，她真漂亮，我真喜欢她”，“她冲我笑了一下。整天都非常高兴，难道她也喜欢我吗?看到这一段段日记中的文字，也许会以为是一个初中或高中男生的日记，记述初恋的感觉，其实，这是一个刚刚高中一年级的女生小悦(化名)日记。

一种难以言表的复杂心情油然而生，当小悦的妈妈偶然看到这段文字时。难道自己从初中就开始的禁止早恋的教育最终换来的却是女儿把爱转向了同性之间吗?

从他多年的工作经验来讲，北京市青少年法律与心理咨询服务中心的心理咨询师于华说。这种现象一般比较少见，但是最近一个月内却出现了两次，另外一个也是一个刚刚高中二年级的女生。虽然比较少见，却使我要重新审视我对早恋的态度。

会导致孩子对异性发生恐惧心理。大多数家长或老师对于早恋问题一概封杀。

这种现实在初中或是高中的校园里我可以经常见到依照我保守的思维方式，两个女孩之间互称老公老婆。两个女孩子在一起搂搂抱抱似乎是一种友情的体现。无论是孩子还是家长，或是老师都不会对这种行为有所微词，其实这是一种误导。

稍微过于频繁，大多数家长或老师所关注或禁止的异性之间的交往。便会以家长出面劝阻、老师找双方谈话的方式呈现，直到两个无论是友谊还是爱情的种子熄灭为止。其实这种做法不只不能达到所期望的目的更会使孩子在选择伙伴上出现对异性的排除或恐惧感。

处于一种人类本能的敬重需求，孩子在生长的阶段都是需要偶像的尤其是对于青春期的孩子。很多女孩子喜欢模仿其他漂亮女孩的走路方式，而男孩子喜欢出名的运动员，喜欢运动展示自己的力量，其实这都是出于一种本能的模仿和希望得到自我被同性和异性认可的需求。

灌输早恋会对孩子发生多么坏的影响，而大多数家长或老师对于早恋问题则经常是一概的封杀。这都会导致孩子对异性发生恐惧心理。对于青春期性别取向的改变，不只要从家长和老师对“早恋”态度上解决，家长与异性的接触也会在潜移默化之中影响孩子。

早恋问题的处置方法就是很值得大家思考的一个问题。这种“早恋”问题的解决是有很多方法的很多家长老师采取强硬的态度解决，如何树立孩子的性取向。结果反而适得其反，孩子的早恋其实也是一种正常感情的表达，有时甚至很单纯，反而是成人想得过多。所以，家长一定要和孩子进行多方面的沟通，不只要尊重孩子，也要尊重孩子的感情，有时孩子的感情是很强烈的不要凌驾在孩子之上，以训斥挖苦的口吻处置这种问题。

不只不要伤害另一方，同时要坦诚地向他说明爱情双方的责任。还要从对方的角度考虑问题，使孩子不只能够理解家长的用心良苦，还能够从这方面学到做人的道理，慢慢长大。

这个阶段孩子对异性之间交往的方式方法很大程度上是模仿成人的作为家长首先就要处置好与异性的接触方式，当然。让孩子觉得无论是和异性还是同性接触都是一件很正常的事情。小悦的妈妈就是一个反例，为孩子进行这样一种心理治疗时还是和一位女同伴一起来为她拿主意，这会在潜意识里告诉小悦，同性是平安可靠的忽视了异性在生活中不可替代的地位和角色。

尤其是青春期青少年的心理问题，作为家长要以疏导的方式解决孩子。尊重孩子的感情，不要以家长的规范来要求孩子，孩子自身的生长是一种不可抗拒的力量，沟通疏导才是解决孩子生长中的问题的最好方法，也是协助孩子真正走向幼稚的一剂良药!北京心理医生过老师从业20多年，以丰富的经验帮助许多家庭摆脱了婚姻情感、亲子关系以及个人性格等方面的问题，如果你也有这方面的需求，可以拨打电话qq503496386或者添加北京心理医生利方老师QQ号码503496386与我们沟通。