新型农村小学师生关系
新型农村小学教师与学生更亲密的关系是新时代农村教育的一个重要特点。在过去，农村小学教师和学生之间的关系相对较为严肃、疏离。而如今，伴随着城乡融合的进程，新农村小学教师与学生之间的关系得到了很大的改善与发展。
多元化的教学方式
在新型农村小学中，教师已经采用了更加多元化的教学方式，利用多种教学媒体、现代化的教学设备，对学生进行启发式的教学，让他们在轻松愉快的氛围中快速提高自己的学习水平。而这种教学方式可以极大地增强教师与学生之间的相互交流，更好地促进两者之间的情感融合。
教学和生活相融合
相较于城市的小学，在农村小学中，教师和学生之间的关系更加紧密。这是因为农村小学教师往往身处较为偏远的地区，和学生之间的交往不仅仅停留在教学上，而且涉及生活各个方面。教师们会给予学生在道德、礼仪等方面的启迪，并通过多方面的活动与学生建立情感纽带。
教师与学生共赴乡村探险
许多新农村小学教师和学生会选择周末或假期前往野外，体验乡村生活，探险田野。在此过程中，教师和学生间的关系变得更加亲密，彼此之间有了更深一层的了解。教师们会在这个过程中为学生提供参与性教学，同时对学生进行安全保护教育。
教师与学生共同参与爱心公益
在新型农村小学，教师与学生之间共同参与爱心公益活动，比如走进偏远的山区，为当地孩子们送去爱心物资和温暖。在这样的活动中，学生们会深刻地意识到教师对于社会和人类文明所做的贡献，同时也会体现出教师涵养学生的良好品质和精神力量，从而增强师生之间的感情纽带和彼此信任。
新型农村小学师生关系的亲密交流，是新时代农村教育的一个重要特点。这种关系不仅增强了教师与学生之间的信任和协作，同时也让农村小学教育走向了一个新的发展阶段。