小学生心理特征及引导方法
小学生处于成长的关键时期，心理特征十分明显，需要我们了解并为他们提供适当的引导。
好奇心强烈
小学生的好奇心非常强烈，对各种事物都抱有极大的兴趣，他们会经常问很多问题。我们不妨从他们的视角出发，给予耐心回答，鼓励他们多去探究世界。同时，我们也需要引导他们有一个合理的好奇心，关注健康的信息，避免对不良信息的过度猎奇。
竞争心理强
小学生的竞争意识极强，喜欢和同伴之间互相比较。为了防止这种竞争心理带来的负面影响，我们可以引导他们从内心寻找快乐，与他人的竞争是相对的，而找到自身的优势是永恒的。
情感表达欠缺
小学生对于自己的情感很难准确表达，他们常常会用行动代替语言来表达情感。在这种情况下，我们应该注重监听和褒扬，让他们知道自己的感受被重视，鼓励他们勇敢地表达自己的情感，对于情感的表达欠缺，我们也可以通过社交活动、文化赛事、讲座等活动来进行互动，帮助他们更好地表达情感。
学习态度不稳定
小学生的学习态度往往不够稳定，容易受到环境、家庭、同伴等诸多因素的影响。我们应该留心孩子学习的情况，根据实际情况进行针对性的引导与监管，帮助孩子找到学习乐趣，善于鼓励，提升他们的学习兴趣。
注意力不集中
小学生的注意力不集中，容易分心，对学习、生活等方面造成负面影响。我们可以采取多种方法，例如：运动、早餐、讲故事、锻炼记忆等，来帮助孩子提高注意力，让他们更好地投入到学习和生活中。
总结
小学生心理特征的了解，能够帮助我们更好地引导他们的成长。我们应该尊重、理解和引导他们的心理变化，给予他们合适的情感、认知等帮助，为他们的成长提供更多的可能性。