知道各个阶段，小学孩子的心思是否健康，有利于咱们采纳相对的教育战略，培育活跃向上、茁壮成长的新一代，使他们在德智体美劳全面开展。
一年级心思健康教育方针：
习气新的环境、新的学习日子，乐与教师、同学往来，开始树立人际关系；知道人物使命，培育活跃达观的学习情味，树立杰出行为习气。
二年级心思健康教育方针：
感触团体活动与学习常识的趣味，构成开始的团体荣誉感；在好行为好习气的练习中培育“做一个好学生”的认识；学会谅解别人，诚笃待人。
三年级心思健康教育方针： 把握必要的学习方法，培育会集留意的才能，有计划地进步留意质量；进一步激起学习爱好；在班队活动中善与更多的同学往来，萌生团体认识，树立正确的偶像观；养成参加家务劳动的习气，全面学习作为普通人应该把握的教养和习气。
四年级心思健康教育方针： 练习有认识记的才能，增进回忆质量；可以正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后；有团体荣誉感，并把握必定的社会行为规范，进步学生的社会习气才能；自觉地操控和改动不良行为习气，开始学会休闲，进步自我保护认识。
五年级心思健康教育方针： 增强学习技术练习，培育杰出的智力质量；引导学生树立学习苦达观，激起学习的爱好、求知愿望和勤奋学习的精力；培育正确的竞赛认识；鼓舞参加社会实践活动，进步做事情的坚持性，树立进步的人生情绪，促进自我认识开展。
六年级心思健康教育方针： 建立学习方针，把握正确的学习方法，学习怎么有效地使用学习时刻，获取“一份勤劳一份收成”的愉悦感；构成正确的团体认识及友谊观，战胜不良的小团体认识，培育面对结业升学的恰当情绪；进行开始的青春期教育。
作者近照:身体健康+心思健康+心灵健康＝健康