许多家长问，孩子确诊出自闭症还能不能上学啊，其实孩子自闭症并不是不能上学，要看孩子有没有这些根本的技术。
1.安静坐下来的才能：一个孩子不能够融入校园或班级，往往不是由于孩子的学习跟不上，而是孩子的行为跟不上。
学习历来不是一件轻松的事。从进入讲堂开端，榜首件事便是要能够坐在椅子上，留意不是一节课，而是每天都能够做到。
假如一个孩子在教室里，会时不时地脱离座位、四处走动，乃至于会走出教室去，极大程度地影响到了其他孩子的正常学习，咱们又怎能要求教师和其他家长无条件的接收和容纳呢？
所以，安坐，将是自闭症孩子入学要做的榜首个技术预备。
2.遵守命令听指挥的才能：一些孩子在被要求遵守指令时，会呈现问题行为、乃至攻击行为的状况，这会让孩子在校园的日子变得极为困难。
听指令是人类教授常识的根本方法，在家里爸爸妈妈也会让孩子去完结一些指令，仅仅教师的要求要严厉得多：
（1）家长不会要求孩子遵守悉数的指令，教师却要求学生有必要履行
有些自闭症的孩子会有使命间转化的困难，有必要完结当时的使命才或许开端去履行下一项使命；有些自闭症孩子有感觉体系灵敏的问题，关于一些使命会回绝去履行；而在校园，孩子要能参与每一个学习和社交活动，孩子就有必要要战胜这些困难。
（2）家长不会要求孩子立刻遵守指令，教师却要求学生立刻履行
要战胜这些困难、树立好的听指令的习气，并不是等孩子到了校园之后才去考虑的问题。假如孩子入学之前现已具有听指令的才能，在校园树立和强化这个才能的困难就小多了。
3.学会举手答复问题：举手发言你或许以为无非是教师提出问题，学生举手答复，但是，关于自闭症的孩子来讲，却或许会呈现各种状况：
（1）孩子听到问题直接喊出答案；
（2）孩子听到问题不做出任何反响，除非教师先叫孩子的姓名；
（3）孩子不论是不是知道答案都举手，然后呈现叫到姓名却不知道该怎么答复的状况等等。所以要树立举手答复问题这个技术，并不是一个简略的练习能够处理的。假如你的孩子有以上任何的问题，或许有其它未列举出的问题，都需求事前对孩子的行为进行干涉。
注明：文章以科普为意图，部分内容来源于网络，如触及版权，请联络删去。