有的人说一二年级的孩子不必忧虑，孩子还那么小，可是事实如此吗？家长忧虑孩子输在起跑线上，尤其是进入一年级了，愈加要紧锣密鼓地抓住学业，可是现在双减方针施行后，更多地重视的是家长教育。亲戚家的孩子妥妥的一论理学霸，小学简直都是前三名，进入初中重点中学年级排名前几，除了成果优异以外，各项体育运动比方羽毛球或许其他专长也是特别棒，尤其是写得一手好的书法，更是令人羡慕不已。别人家的孩子怎样这么优异？
或许没有比照就没有损伤，别的一个孩子小清是他们小区的，在咱们眼里，他也是优等生。咱们都认为一年后的初中，他也会仍旧优异，可是最近发生了很大的改变，他每天除了墨守成规的学习以外，其他的时刻还要学习画画，体操等等。每天放学后，她的妈妈都会到校园接孩子，然后把他送到课外班，由于现在双减履行下来之后，周末的话就不能上相关的学科培训班了。
这位妈妈也真是支付挺多，为了照料孩子，爽性把作业辞了，一心一意照料自己的孩子，每天除了让孩子安心学习以外，其他的作业全包在她身上，乃至为了不影响孩子的学习，电视机简直都很少看过。妈妈为此还常常特意叮咛:其他的作业都不必你操心，只要把学习搞好就能够了。本来认为在这样的情况下，孩子一向会那么优异，可是到了五六年级的时分，他却呈现了反差，对学习也提不起爱好，从之前几名的成果下滑到中等，并且妈妈一说到学习，孩子就很简单发脾气。
妈妈也挺疑惑，她把全部的精力都放在孩子身上，做任何作业都亲力亲为，可是孩子却不爱学习，问题终究出在哪里呢？
一，管得太多，拔苗助长，学会无为而治。
古人在这点给了咱们很大的启示，历史上的老子闻名的“无为而治”的道理与咱们早期教育孩子给孩子最大的空间，自在探究的观念有点相似，他的原意并不是不为，而是不过多的干涉，以无为而有为。
纵观当今社会，许多爸爸妈妈反而做得相反，咱们作为爸爸妈妈的干涉过多，就破坏了这种孩子生长的天然规律，管的越多就会简单按捺他的天分，咱们应该充沛给予孩子爱的一起，还要给他舒适的自在空间。试想一下，一对相恋的恋人也不可能24小时腻在一起，那样也会没有保鲜期，人与人之间都要有恰当的空间间隔，这姿态才会发生美感。
二，咱们怎样做到“不管束”孩子呢？
榜首，做好典范很重要。
在孩子小的时分特别喜爱仿照，他们很擅长于调查，关于身边人的言行举止都有细致入微的感触，其实他们仿照的进程，也便是学习和了解这个社会的进程，作为爸爸妈妈是他们身边最接近的人。那么他们当然不会放过这么大的时机。
跟着孩子仿照着爸爸妈妈的喜爱越来越天然，爸爸妈妈的一言一行，他们都看在眼里，也会有认识地进行仿照。无论是学习仍是日子，咱们都要给他做好典范，一马当先。在孩子年纪越小的时分，越简单构成杰出的习气，比方说阅览，假使爸爸妈妈常常带着孩子有睡前阅览的习气，那么在他读小学的时分，你和孩子会轻松许多。到那个时分，绝大多数构成这种习气的，都会自动阅览。
不知道你们有没有发现“我乐意”的力气远远大于“我遵守”。咱们要让孩子真实的对学习构成一种内涵驱动力，而不是外在的强逼。假如他仅仅紧紧地遵守，那么长时间以往堆集的不满终会迸发。
第二，爸爸妈妈不要开口便是成果和学习。
上面那个典型的事例中的两个孩子构成了明显的比照。榜首个成果好的孩子，爸爸妈妈做得十分到位，每天简直很少和孩子提成果和学习的事，而是他经过自律的好习气构成的。
第二个孩子本来成果一向十分优异，可是五六年级却下滑，很大一部分原因便是爸爸妈妈彻底把成果和学习摆在了榜首位。这位母亲表面上看起来十分舍得为孩子支付全部，咱们也了解她这种心境，可是得到的却是厌学的结果，这也不是咱们爸爸妈妈期望看到的。她的爱没错，可是办法用错了。
“你今日打多少分？”“今日安置的作业有哪些？”“这次怎样没考好？其他人考得比你好！”有的家长乃至夸张到和孩子说十句话里边有九句话是关于成果的论题，咱们回想一下，是不是常常这姿态和孩子进行对话和交流？如同除了学习以外，亲子之间就没有其他的话能够说了吗。
咱们学会换位考虑一下，假如咱们在外面上班，一天都忙于作业上面的作业，回到家中之后，家里全部人开口只谈作业上的作业，问你赚了多少钱，作业完成了多少项目，那咱们是不是很烦人？相同的道理，咱们试着十句话里边多和孩子交流一下当天发生的高兴的作业。
第三，学会甩手。
现在的家长宠溺孩子，孩子面临困难都需求爸爸妈妈的协助，这种心境咱们能够了解。咱们什么作业都为他事事包揽，可是从别的一个视点来说，便是咱们的操控欲比较强。凡事都有个度，咱们在操控着自己的孩子，不是孩子不会，而是咱们不舍得甩手。
有的爸爸妈妈说是为了孩子好，除了学习，其他都不必管，他们在操控着孩子的全部，尽管说孩子是自己生的，可是他们不是咱们的附属品也不是玩偶，他们是有生命的，操控孩子实际上便是按捺他的开展空间。
假使家长有激烈的操控欲，那么孩子会简单失掉自我，无论是对日子仍是关于学习，都是小心谨慎，严峻的话就像某些人会对学习发生厌学的心情。咱们要斗胆的学会甩手，给予孩子爱的一起，放宽对他的自在空间。
不管束并不是听任孩子，而是在拟定一个大体的准则下退后一步，给孩子生长空间，鼓励孩子的自主性，让他们领会归于自己的担任感和存在感，这样孩子能在脱离爸爸妈妈的那一天具有独立面临国际的勇气和才智。