1997-1998年,闻名心思学家王极盛教授对北京市8869名小学生的心思健康状况进行了调差研讨。成果发现,部分小学生存在不同程度的各类心思行为问题;有逼迫现象者占31.22%,其间轻度者占28.9%,中度者占2.0%,偏重度者占32.6%;偏执者占24.8%;仇视占23.1%;人际关系有问题者占31.4%;郁闷者占32.6%;焦虑者占28.6%;学习压力问题者占36.7%;适应症者占34.6%;心情动摇者占35.0%;心思不平衡者占35%。
总体上,8869名小学生中有32.0%的人存在心思健康问题,其间28.0%的是轻度问题,3.9的是中度问题,0.1%为偏重度。2001年经过判定的中小学心思素质的建构与培育研讨课题,是全国教育科学九五规划要点课题,有北京师范大学开展心思研讨所沃建中博士掌管。课题组依照国际标准,分别在北京、河南、重庆、浙江、新疆五个区域的400多所中小学抽样选取了16472名中小学生进行问卷调差研讨。
课题侧重从中小学生的思想、自我概念、自我监控、动机和归因、学习才能自我点评、自我操控才能、心情开展、品格开展、人际关系等九个方面的内容来调查我国中小学生心思健康状况。研讨显现,小学生的心思问题比中学生更严峻:存在严峻心思问题的中学生占总数的3%,小学生为4.2%。依照心思根本健康、有中度心思行为问题和有严峻心思行为问题三个调查方面来看,小学生的份额依次为78.9%,16.4%,4.2%。其间,存在问题最多的是人际关系,达到了36.7%。其次是心情状况31.2%,自我操控21.3%,动机14.3%,自我概念11%,对自己学习才能的点评8.6%。
沃建中博士解说说,小学生以为严峻的问题在成人眼里或许并不严峻,而当小学生有严峻的感觉时便是简单出现问题的时分。这也恰恰是应该引起咱们注重的时分。中学生的心思健康状况很长时期内,我国的教育形式是应试教育。过于着重考试成绩与升学率,致使家庭、校园只注重开展学生的智力要素和考试技术,忽视了学生心思素质的培育。
别的,现在的中学生根本上都是独生子女,爸爸妈妈望子成龙、盼女成凤心切,子女学业压力过重;中学生正步入青春期,对许多性问题猎奇而利诱,校园又没有给予及时、恰当的性教育等。许多要素的影响,使中学生们面临着巨大的心思压力,心思健康状况堪忧。