学前儿童是指三到六岁的儿童，他们正处于身心发展的关键时期，对于他们的心理健康和成长非常重要。为了促进学前儿童的心理健康，可以采取以下措施：
1. 父母和老师应该创造积极向上的教育环境，让学前儿童感受到温暖和关爱。
2. 给学前儿童提供丰富多彩的游戏和活动，让他们在玩乐中学习，增加自信心和积极性。
3. 培养学前儿童的社交能力，让他们与其他儿童互动，学习分享和合作，增加友谊和信任感。
4. 鼓励学前儿童表达自己的情感和想法，让他们学会倾听和理解他人，培养沟通技巧和情感智力。
5. 帮助学前儿童建立自己的价值观和人生观，让他们学会关注和尊重他人，培养责任感和道德感。
6. 给学前儿童提供适当的挑战和压力，让他们学会应对困难和挫折，增强抗挫折能力和自我调节能力。
7. 培养学前儿童的自我意识和自我控制能力，让他们学会自我管理和自我监督，增加自我认知和自我评价能力。
总之，学前儿童心理健康是一个复杂而多维的问题，需要家长和教育者共同努力，从多方面入手，全面促进学前儿童的身心健康和成长。