儿童的自我意识是指儿童对自己的存在、自己在环境中的位置和角色等方面的认知。这种认知是儿童人格发展的重要部分，对儿童在成长和发展中具有重要的影响。儿童的自我意识受外界影响，主要表现在以下几个方面。
一、家庭教育的影响
家庭是儿童最重要的社会环境，家庭教育对儿童的人格和自我意识的形成具有重要的影响。父母对儿童的态度、情感关系以及对儿童的教育方式都会影响儿童的自我意识。如果父母对儿童的态度友好、支持和鼓励，对儿童的情感关系温暖、稳定和健康，对儿童的教育方式合理、科学和有效，那么儿童的自我意识就容易形成积极、健康、自信和独立的特点。
二、同伴关系的影响
儿童的同伴是儿童社会化和自我意识发展的重要环境。同伴关系对儿童的自我意识形成有着不可忽视的影响。在同伴关系中，儿童可以学习到如何与别人相处、如何表达自己的想法和情感、如何处理冲突和问题等方面的技能，这些都有助于儿童的自我意识形成。
三、社会文化的影响
社会文化是指社会对个体行为和价值观念的规范和传递。社会文化对儿童的自我意识形成也有着重要的影响。不同的社会和文化对个体的自我认知、自我评价和自我表达都有着不同的要求和期望。儿童在不同的社会和文化中成长，会受到不同的价值观和思想观念的影响，从而形成不同的自我意识。
四、媒体和网络的影响
现代社会中，媒体和网络已经成为了影响儿童成长和发展的重要因素。儿童在接触媒体和网络的过程中，会受到各种信息和内容的影响，其中包括对自我意识的影响。不良的媒体和网络内容可能会对儿童的自我意识形成产生负面影响，例如，会让儿童产生自卑、自闭、焦虑等负面情绪，从而影响儿童的自我意识的形成。
总之，儿童的自我意识受外界影响，这些影响来自于家庭、同伴、社会文化和媒体等多个方面。了解这些影响因素，有助于父母和教育者更好地引导儿童的成长和发展，帮助他们形成健康、积极、自信和独立的自我意识。