提案布景
学生心思健康问题近年来一再呈现，引发广泛注重。我区中学生心思健康问题亦不容忽视。依据笔者在校一线作业近二十年的调查了解，发现学生心思问题有以下体现：
1、厌学心思。经常以各种理由向教师请假，有的长时刻不来，有的在家长和教师发动后牵强来几天。不同成果段的学生都或许因不同原因此厌学。
2、性情浮躁。心情不稳定，简单发脾气，灵敏、自卑，动不动就跟学生吵架乃至着手，也很简单跟教师顶嘴，不愿意平心静气与教师、家长等人交流交流。
3、自伤行为。在厕所或其他荫蔽的当地自残，严峻的就是时不时能听到的来自不同校园的中学生自杀事情。笔者的学生中有一位结业之后没多久便跳楼自杀的惨案。
问题剖析
针对以上状况，家长们体现纷歧：
1、部分家长不能正视心思问题孩子，觉得“家丑”不行外扬，仅在很小范围内给予有限的医治；
2、部分家长没有心思健康教育方面的常识，以为孩子的体现都是本身的问题，对他们非打即骂，不能跟孩子很好地交流，更不会去寻觅本身及家庭等方面的原因；
3、部分家长很注重，及时寻求医治。但医疗信息的匮乏导致寻医进程走弯路或得不偿失。
对策主张
对中学生心思健康问题，校园和社会现在还没有完好老练的对策。中学生们或大或小的心思问题，在家长们特别注重孩子成果的实际中，常常简单被疏忽。心思问题被疏忽，小则导致孩子们各种问题，逆反、打架、抽烟、早恋，孤僻不合群等，大则危及生命。鉴于此，期望能有以下办法：
1、遍及、加强每一个教师和家长的心思学常识教育，而班主任应该承受更专业和长时刻的心思学训练。多增设相关的体系训练、专题讲座等，也能够在社区等地多开设相关的心思咨询点；
2、把心思健康测验归入每年一次的中学生惯例体检项目中，及时筛查，遇到问题及时处理，削减心思问题对学生的影响，也尽量防止风险和惨剧的产生。一起，这样的心思测验，也能在必定程度上躲避一些朴实想偷闲的学生假借心思问题无故请假。
3、添加校园的专职心思教师，以便给在校中学生供给多样和快捷的咨询途径，并能给有学习志愿的教师供给必定的奖赏和时刻保证，以激起教师们全身心投入心思学训练的积极性。