了解孩子的心理状态
孩子贪玩而不爱写作业，往往是因为他们在学习与玩乐之间感受到的兴趣不对等。玩耍是他们生活中的乐趣，而作业则可能是压力的来源。因此，家长首先要理解孩子的心理状态，认识到他们在玩乐时感受到的自由和享受。通过与孩子交流，了解他们对作业的看法、感受和困难，才能更好地引导他们完成作业。
制定合理的作业时间表
将作业与娱乐合理结合，是帮助孩子主动完成作业的重要方法。家长可以与孩子一起制定一个详细的作业时间表，在学习和玩耍之间实现平衡。例如，可以设定“学习30分钟，休息10分钟”的循环模式，这样既不会让孩子感到过于压抑，又能在适当的时间内完成任务。通过这种方式，孩子可以在学习后享受游玩的乐趣，形成积极的学习习惯。
创造良好的学习环境
学习环境对孩子的学习积极性有着直接影响。创造一个安静且舒适的学习空间，可以减少孩子的分心，提高他们的学习效率。确保这个空间里没有过多的玩具和其他干扰因素，设置一个专注的氛围。此外，适当的学习工具也能激发孩子的学习兴趣，比如使用色彩丰富的文具、分类整理好的作业簿等，让孩子在学习时感受到乐趣。
关注孩子的兴趣点
每个孩子都有自己独特的兴趣。家长可以尝试将作业内容与孩子的兴趣结合起来，比如通过游戏化的方式让孩子完成数学作业，或者用他们喜欢的卡通形象来帮助记忆单词。当作业内容与孩子的兴趣紧密关联时，孩子自然会更主动地投入其中，感受到学习的乐趣。
提供适度的奖励机制
适度的奖励可以激励孩子更好地完成作业。家长可以建立一个奖励机制，比如设定每完成一定量的作业后，就可以获得一次额外的玩耍时间、观看动画片的机会，或者小礼物。这种形式的激励不仅能让孩子感受到成就感，还能增强他们完成作业的动力。然而，家长也要注意，奖励不应该是唯一的目的，完成作业的内在动机同样重要。
与老师沟通合作
家长可以主动与孩子的老师沟通，了解孩子在课堂上的表现和能力。如果孩子在学校的表现良好，但在家却不愿意完成作业，可能是由于家庭环境的影响。老师的支持和建议，可以帮助家长更好地指导孩子。同时，家长也可以鼓励孩子在学校中积极参与，不仅仅限于作业完成的技能，也要培养他们的自主学习能力。
培养自律性和责任感
自律性和责任感是帮助孩子主动完成作业的重要品质。家长可以通过日常生活中的小事情来引导孩子，比如让他们帮助规划周末的活动、管理自己的玩具和书籍，逐步培养他们的责任感。在作业上，鼓励孩子自己安排时间，告诉他们学习不仅是为了作业，更是为自己的未来。当孩子意识到自己的学习是与自己成长和未来紧密相连时，主动完成作业的意识自然会增强。
适度的监督与放手
在引导孩子的时候，家长需要找到适度的监督和放手之间的平衡点。过于严格的监督可能会导致孩子产生逆反心理，而放任自流则可能让他们不愿意完成作业。家长可以尝试在孩子完成作业时给与适时的关注和指导，但同时也要给孩子一些自由，让他们在完成作业的过程中学会自我管理。当孩子感受到信任和责任时，会更加主动地投入到学习中。