强迫症是一种常见的心理障碍，可以表现为强烈的焦虑和强迫行为。在孩子中，强迫症可能表现为对某些事物或活动的过分关注和控制。其中，对写字有强迫症的孩子，可能会表现出以下症状：
1. 反复检查字迹是否完美，反复擦写、涂改或重写；
2. 对字迹的间距、大小、形状等方面非常挑剔，若不符合自己的标准就会感到焦虑和痛苦；
3. 在写字时，会不断重复某些动作或说出某些话语，以达到某种心理安慰；
4. 对写字过程中的环境、工具等方面也有强迫要求，如必须用特定的笔和纸、必须在特定的位置和时间写字等。
这些症状对孩子的学习和生活都会带来负面影响，因此需要家长和教师的关注和帮助。以下是一些针对孩子写字强迫症的应对方法：
1. 理解孩子的感受。家长和教师应该尊重孩子的感受，不要轻视或忽略孩子的强迫症状，要耐心倾听孩子的诉求，给予他们关注和支持。
2. 适度引导孩子。家长和教师可以适度引导孩子，帮助他们认识到自己的强迫症状，并提供一些实用的方法来应对这些症状。比如，可以教孩子使用计数法来控制自己的强迫行为，或者鼓励他们尝试写一段时间，然后停下来休息一会儿，再继续写。
3. 建立正面的学习环境。为了减轻孩子的焦虑和压力，家长和教师应该在家庭和学校中建立一个积极、支持和安全的环境。可以使用各种方式来增强孩子的自信心和自尊心，比如表扬孩子的努力和进步，让他们参与一些有趣的活动，尊重他们的意见和想法等。
4. 寻求专业帮助。如果孩子的强迫症状严重影响了他们的学习和生活，家长和教师应该尽早寻求专业帮助。可以咨询心理医生、心理咨询师或其他专业人士，以获得更全面和有效的支持和治疗。
总之，对于写字有强迫症的孩子，家长和教师应该耐心、理解和支持，帮助他们应对这些症状，并创造一个积极、安全和支持的学习环境。同时，也要尽早寻求专业帮助，以便更好地帮助孩子克服强迫症的困扰，重拾自信和快乐。