强迫症是一种常见的心理疾病，患者会表现出强迫性的行为，例如反复检查、清洁等。如果有强迫症的老师，他们可能会对学生的行为和学习方式有强烈的控制欲，这可能会影响到学生的成长和发展。因此，引导这些学生的方法需要特别注意和细致。
首先，老师需要了解学生的强迫症状和程度。这包括观察学生的行为和对话，以便更好地了解他们的强迫症状。此外，老师可以和学生的家长联系，以了解更多关于孩子的强迫症状和治疗方案的信息。
其次，老师需要对学生施加适当的压力。虽然强迫症患者需要一定程度的控制，但老师必须确保他们不会过度干涉学生的行为和学习。老师应该鼓励学生尝试新的事物和探索自己的兴趣和热情，而不是让学生受到过多的限制和控制。
第三，老师需要创造一个有益的学习环境。强迫症学生可能会感到焦虑和压力，因此老师需要确保学生处于一个舒适和安全的环境中。老师应该鼓励学生与同学互动，建立社交网络，并为学生提供支持和帮助。
第四，老师需要寻找适当的治疗方案。强迫症是一种需要综合治疗的疾病，包括药物治疗和心理治疗。老师可以向学生和家长提供有关强迫症的信息，并帮助他们寻找专业的医疗和心理治疗资源。
最后，老师需要与学生和家长保持密切的联系。老师应该了解学生的进展和需要，并与家长定期沟通，以确保学生得到充分的支持和治疗。老师还可以提供指导和建议，帮助学生克服强迫症症状，并实现他们的学习目标。
总之，对于有强迫症的老师，引导学生需要特别关注和细致。老师应该了解学生的强迫症症状和程度，并施加适当的压力。老师还需要创造一个有益的学习环境，寻找适当的治疗方案，并与学生和家长保持密切的联系。通过这些措施，老师可以帮助学生克服强迫症症状，实现他们的学习目标。