幼儿园的孩子有社交恐惧症，是指孩子在与他人交往时，会感到不安、紧张、害怕或焦虑等负面情绪，并因此避免与他人互动。这种症状可能导致孩子在幼儿园中与其他孩子疏远，不愿意参与集体活动，难以适应幼儿园的生活，影响孩子的身心健康和发展。
社交恐惧症在幼儿园中的表现主要有以下几点：
一、孤独自闭
社交恐惧症的孩子常常会感到自己与其他人不同，担心自己的言行举止会被别人嘲笑或否定，因此会选择孤独自闭，避免与他人交流。
二、避免社交场合
孩子在幼儿园中可能会避免参加集体活动，如游戏、表演等，因为他们害怕被其他孩子评价或观察，担心自己的表现会被别人嘲笑或否定。
三、不信任他人
社交恐惧症的孩子可能会对其他人的意图产生怀疑，认为他人都是恶意的，不愿意与他人建立信任关系。
四、焦虑紧张
在与他人交往时，孩子会感到紧张、害怕、不安、焦虑等负面情绪，这些情绪可能会导致孩子身体上的不适，如头痛、肚子痛等。
五、自我否定
社交恐惧症的孩子常常会自我否定，认为自己不够好，不值得被别人喜欢和关注，因此会避免与他人建立关系。
如何帮助幼儿园的孩子克服社交恐惧症？
一、建立信任关系
幼儿园老师可以通过与孩子建立信任关系，让孩子感到被关注和尊重，帮助孩子逐渐建立信任关系，并与其他孩子建立友好的关系。
二、提高自信
幼儿园老师可以通过鼓励孩子、表扬孩子等方式，提高孩子的自信心，让孩子相信自己能够做好事情，从而克服焦虑和紧张。
三、适度引导
幼儿园老师可以适度引导孩子参与集体活动，如游戏、表演等，让孩子逐渐适应社交场合，并且感到愉悦和快乐，从而降低社交恐惧症的症状。
四、家庭关注
家长也应该关注孩子的情况，与孩子建立良好的亲子关系，鼓励孩子表达自己的想法和感受，帮助孩子克服社交恐惧症。
总之，社交恐惧症对幼儿园的孩子来说是一种心理问题，需要幼儿园老师和家长的共同关注和帮助，让孩子能够逐渐适应社交场合，建立良好的人际关系，健康成长。