活动一：规则游戏
在幼儿规则意识教学活动中，规则游戏是非常重要的一种方式。可以让幼儿在游戏中体验规则的重要性、了解规则的好处，培养他们的规则意识和遵守规则的习惯。
游戏可以选择简单的，如“捉迷藏”、“石头剪刀布”，也可以选择一些较为复杂的，如“围棋”、“扑克牌”。在游戏进行的过程中，老师可以针对不同游戏设置不同的规则，例如“石头剪刀布”中的获胜规则，或是“扑克牌”中的规则等等。
同时，在游戏结束后，可以与幼儿一起总结游戏中出现的规则，让他们明白遵守规则的必要性和重要性。
活动二：角色扮演
角色扮演是一种非常直观的方式，可以让幼儿通过身临其境的方式感知规则的存在和遵守规则的重要性。例如，可以在角色扮演中设置一些家庭场景，如父母外出，孩子需要自己照顾自己，这时就需要孩子自觉地遵守家规家纪，如不乱跑、不乱吃、不打扰邻居等等。
角色扮演可以通过家庭场景、学校场景等多种场景进行。在角色扮演结束后，老师可以与幼儿一起反思，并引导幼儿分析出游戏中反映出来的规则和规矩。
活动三：讲解故事
在各种故事中，特别是童话故事中，通常都有很多道德教育以及规则遵守等方面的内容。因此，在讲解故事时，老师可以通过讲述故事中出现的规则和规则的重要性等方面的内容，让幼儿在愉悦的氛围中感悟规则的重要性。
也可以让幼儿在讲解故事后自己总结故事中重要的规则和教育意义，让他们加深对规则的认识和了解。
活动四：互动游戏
互动游戏可以与幼儿一起玩，通过游戏中的互动体验让幼儿明白在人际交往中规则的必要性。例如，“队列大赛”等。
在互动游戏结束后，可以与幼儿一起总结游戏中的规则和注意事项，并引导他们分析游戏中规则与实际生活中社会规范的联系和相似之处。
活动五：互动绘本
绘本作为早期阅读教育的主要工具之一，其内容往往都伴随着丰富多彩的图画，非常受到幼儿的喜爱。在此基础上，老师可以引导幼儿通过阅读互动绘本的方式，感受和理解不同规则的重要性。
绘本中可以有一些列出具体规则的表格，或者非常明显的规则提示，比如11；幼儿可以通过阅读其中的内容来了解规则并体验规则遵守的实际操作。