一岁幼儿规则意识初现
一岁时，宝宝的认知开始发生重大变化，也开始慢慢形成规则意识。例如，他们能够意识到周围环境的变化以及重复性事件的发生。这时，他们也开始对事物进行分类，并开始探究事物之间的因果关系。
当宝宝看到同类物品时，他们能够意识到它们的共同点，例如颜色、形状等。当他们尝试将物品放入容器中时，他们也开始意识到空间概念，例如容器的大小以及物品的大小。
两岁幼儿规则意识逐步加深
两岁时，宝宝的规则意识逐渐加深。他们能够更加明确地理解相似和不同之间的差别，例如在颜色、形状、大小等方面。此外，他们也开始明白事件的先后顺序以及时间的概念。
不仅如此，两岁的宝宝已经能掌握一些简单的规则，例如吃完饭要洗手等。而当他们遇到不合理或不公平的情况时，他们也开始产生一些抵触情绪，例如会抗议不公平的待遇。
三岁以上幼儿规则意识越发清晰
三岁以后，宝宝的规则意识越发清晰。他们能够更加明确地表达自己的想法，并在行为上更加自觉。例如，在玩具与游戏中，他们可以遵守游戏规则并尊重他人的游戏权利。
此外，三岁以上的幼儿开始对自己和他人的行为负责。例如，当他们做错事或伤害了别人时，会主动承认错误并尝试弥补。
在这一阶段，幼儿还会逐渐形成一些社会化规则，例如礼貌、分享和尊重等。这不仅有助于他们适应社会，还有助于建立良好的人际关系。