孩子住宿不適應是正常現象，孩子進入新環境是需要一箇過程的。要理解孩子的感受，關心孩子的情緒，可以鼓勵孩子多走動熟悉環境，可以多結交新朋友，逐步融入新的生活。
孩子住宿不適應怎樣鼓勵孩子
1、對孩子的情緒表示理解
引導孩子把問題說清楚，把糟糕的情緒儘量的宣泄。等孩子把情緒宣泄完，稍微平靜些後，家長要搞清孩子究竟是因爲什麼事情覺得住宿不舒服了。最終可能是一件在家長看來很小的事，但是在孩子看來這卻是天大的事。這時千萬記住不要否定孩子的情緒，要讓孩子有安全感，家長要儘量給予孩子安撫。
2、教育孩子與人爲善
有些家長對於孩子適應住宿生活不放心，會教給他們如何去保護自己，羣體當中該如何爭取自己的利益。事實上，孩子學會與人相處與人團結，互相幫助，才能夠更好的適應羣體生活。如果一上來就想着怎麼做才能不受人欺負，怎麼做才能夠保護自己的利益，是很難與人相處融洽的，到最後可能最難受的還是孩子。
3、慢慢跟孩子溝通
孩子住校不適應，這是正常的。孩子這會正出處於青春期，內心比較敏感，舒適的家庭環境變成陌生的住校環境，一時半會還適應不過來。家長可以和孩子慢慢溝通，告訴他這正是證明他長大的機會，以後會變的更獨立，多給孩子增添信心，鼓勵他，也可以找老師一起給孩子開導開導。
4、把問題當成挑戰
鼓勵孩子挑戰自己，關注孩子的努力。可以激勵孩子，同時讓孩子發現自己本身就具有應對“住校”這一挑戰的經驗、策略和能力。讓孩子享受挑戰，讓他們嘗試新生活、新事物。
孩子住學校不適應怎麼開導
1、傾聽孩子的感受
家長首先要耐心聆聽孩子的感受和困惑，讓他們感到被理解和支持。不要批評或輕視他們的情緒，而是鼓勵他們表達自己的感受。
2、鼓勵交流與認識新朋友
提醒孩子與室友和其他同學建立聯繫，共同分享經驗和感受。鼓勵參與學校的社團活動、運動隊或俱樂部等，幫助他們拓展交際圈子。
3、建立穩定的日常規律
寄宿生活通常有自己的時間表和規定，家長可以與孩子一起制定穩定的日常規律，如定時作息、規律的學習和娛樂時間，以幫助他們逐漸適應新的生活節奏。
4、正面引導和適度支持
鼓勵孩子挑戰自己，嘗試新的事物和活動。家長可以提供一些實用的建議和技巧，幫助孩子克服困難和適應新環境。
5、定期溝通和支持
與孩子保持定期的溝通，詢問他們的進展和需要。通過電話、視頻聊天或親自來信等方式，表達對孩子的關心和支持。
怎樣培養孩子的適應能力
1、創設健康的心理環境
經常受到斥責或缺少關愛的孩子，大都心理比較扭曲，遇到問題時，不是逃避就是採用武力解決。家長要多些關愛、鼓勵、表揚，少些呵斥、懲罰、排擠，爲孩子創造更多的機會去感受人間的溫暖，營造出輕鬆、愉快、健康的心理大環境。
2、設置合理的問題情境
孩子良好適應能力的促進，需要在實際情境中通過解決實際問題來發展。家長可通過設置問題情境，使孩子學會思考用恰當的方式表達和宣泄自己的情感，培養一定的自我調節和控制能力。
3、採用積極的引導方式
教育中，家長應該儘量引導孩子自己進行探討，自己去推論。少一點灌輸式的教育，多一些孩子自己思考的內容。
4、正確實施因材施教
受遺傳、環境、個人等多種因素的影響，同一年齡段的孩子發展水平是不同的。每一箇孩子的發展都有其獨特之處。需要發現並尊重孩子之間的個體差異，正確實施因材施教。只有根據孩子身心發展的特點，具體情況具體分析，對症下藥，才能避免適應不良的發生，更好地保障廣大孩子心理健康的發展。
5、滲透到教育的各個環節
孩子良好適應能力的培養並非一日之功，而是一箇全方位的訓練過程，需要長期的薰陶和教育。因此要努力將培養滲透到孩子學習、生活的各個方面，多角度、全方位地促進孩子心理健康發展。