青少年时期的心理特点
青少年时期是一个充满挑战和困惑的时期。此时，他们逐渐脱离儿童时期的世界，身体和心理上都经历了巨大的变化。对于自我身份和身份认同的探索已经开始。在这个过程中，青少年可能会遇到诸如分离焦虑、自我疏离和情感不稳定等问题。此时，他们特别需要尊重和支持。
自我身份认同的探索
青少年时期是自我身份认同探索的高峰时期。他们发现自己与周围环境的不同之处，探索自己是谁，世界是如何运作的。这个阶段的探索过程是痛苦的，但同时也充满了奇妙和自我发现的机会。为此，父母和教育者需要尽可能地支持青少年，引导他们寻找自我。在这个阶段，他们需要自己规划未来、发展自己的态度和价值观，认识到自己的责任，学习如何做出成熟的决策。
自我疏离的现象
自我疏离是指青少年与自己内在感受和外在世界之间的断裂。这种分离可由生理变化引起，比如青春期，也可与身份认同的转变和社会经验有关。时常会出现功能上的障碍，如进退两难，变化多端，感情不稳定等问题。家长和教育者应该提供充分理解和支持，帮助他们走出情感困境。
情感反应和行为控制的不稳定性
青少年时期的情感表达方式往往多样且剧烈。他们经历身体与心理双重变化，会出现焦虑、沮丧和愤怒等情绪。这些表达方式可能引发一些不必要的冲突，他们需要家长和教育者理解、引导，甚至是诊治。青少年的行为也可能不受控制，他们的行动可能较为冲动，极端，需要提供安全的环境和支持。
性别角色的重要性
性别角色是指一个人所期望或被期望扮演的性别行为和性别特征。青少年时期的性别角色是由社会和文化因素共同塑造的。家长和教育者应该帮助青少年进行自我探索，对于青少年的探索有足够的包容和尊重，避免引发性别偏见及性别骚扰等问题。
结语
青春期是一个不断自我探索的过程，青少年逐渐形成自我认知，完善自我认同。我们能做的是帮助青少年树立积极的态度，成长为独立成熟的成年人。