小孩不願意參加集體活動，我們家長不應該逼着孩子去參加，要知道你的逼迫，孩子很可能會反感，我們要找機會跟孩子聊一聊，問問孩子原因是什麼，然後再去克服孩子的內心恐懼，並且教給孩子一些與人交往的辦法，我們要鼓勵孩子使其越來越自信。
小孩不願意參加集體活動怎麼辦
1、家長要對孩子進行正確的引導，不要強行讓孩子參與到同齡人的遊戲當中，要循序漸進的讓孩子敞開心扉，願意接受集體活動。
每一箇孩子的性格都是不同的，有些孩子的性格天生就比較內向，所以在參加集體活動的時候會感覺到比較焦慮。這些都是很正常的事情，老師和家長要對這樣的孩子進行正確的引導，要理解孩子的內心，不要強行讓他們參與集體活動。
2、面對這樣的孩子，家長和老師應該採取一些針對性的措施。內向的孩子一般都是比較敏感心細的，所以他們的觀察能力會更加的敏銳。所以老師和家長可以從這方面入手，孩子的優點和特長得以發展，這樣孩子們有了成就感，也會慢慢的敞開自己的心扉，願意和別的小朋友一起玩。
3、跟孩子耐心溝通下，孩子在分享了自己的擔心之後，家長可以試着去理解孩子。不要總是想着要去勸說或者安慰孩子，這樣的話無法讓孩子處理好自己的情緒。而且家長可以通過這樣的方式去邀請孩子和一些好朋友參加活動，如果邀請之後孩子還不願意，就說明孩子想要自己待一會兒。
4、最後，我們應該做的是多給孩子一些時間，讓孩子能夠慢慢的走出心魔。其實孩子在有了正確的表現之後，他們的人生以及生活也會有很大的反轉。集體生活是孩子人生道路上必須要經歷的一種活動，所以家長要學會正確的去引導孩子。
幫助孩子建立規則感，有以下幾個方面需要注意
1、態度和善且堅定，父母太過嚴厲，往往缺乏善意，造成孩子逆反，過於寵愛的家長則父母缺乏設定限制的能力。家長一定要保持態度和善而堅定。
2、培養孩子的責任感，讓孩子感到自己是重要的。平時家長應多讓孩子做力所能及的事情，比如收拾屋子，安排一次旅行計劃，讓孩子自己體驗到建立規則的感覺。
3、與孩子一起參與制定規則，比如家裏的“五要五不要”，在制定規則中，增加孩子的主觀能動性。
4、讓孩子自己承擔違反規則的後果。如不再催促孩子上學快遲到了，孩子遲到一兩次後，在老師的教導或批評下，孩子會有所感受，以後就會有所調整。
5、爲孩子設定一些界限。每一箇家庭都有一些底線與準則，家長可以嚴肅但不用訓斥的方式告訴孩子什麼可以做，什麼絕對不可以做，幫助孩子逐漸建立規則感。
孩子極其不自信怎麼辦
1、認真對待孩子的提問。孩子提出問題，耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。
2、不要拿孩子和別人比較。不對孩子說：“別人什麼都會，你什麼都不會，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。
3、增加孩子的內在，鼓勵孩子要注重提升自己的內在素養，多看書看報、多學習、多培養孩子的興趣愛好。努力在一箇方面做到最好，努力把好的一面展現到極致，才能提升孩子的自信心。
4、鼓勵孩子多參加集體活動，如果孩子不夠自信，可以讓孩子多參加不同類型的活動，通過鍛鍊也能克服自己的缺點，把短處變成長處。而每次成功後的反思，更會讓孩子認識到自己的進步和身上的優點，變得越來越自信。