初三孩子語文成績差可採取的解決措施：1、家長要引導孩子立足教材，學會積累基礎知識；2、要讓孩子堅持課外閱讀，不斷拓展孩子的知識面，讓孩子養成閱讀的好習慣；3、引導孩子要學會消化吸收學過的知識，讓孩子學會學以致用；4、教會孩子在生活當中學會理解素材，不斷擴展自身的知識面。
初三孩子語文成績差咋辦
1、立足教材，積累基礎
教材選文要具有典範性，文質兼美，富有文化內涵和時代氣息，題材、體裁、風格豐富多樣，難易適度，適合學生學習。初三學生學好語文，積累知識要立足於教材。教材介紹了要掌握的文學常識，初三學生需要從課前提示、課文、課後練習以及單元知識的總結中，積累語文基礎知識。課本中的課文都是精選的各類文體的典範，認真分析課文有助於我們掌握文體知識，熟悉各種表達技巧。
2、堅持課外閱讀，拓展知識面
學習語文，初中生要想取得理想的成績一定要進行課內知識的擴展和延伸。平時可以多讀一讀散文、詩歌，細細體味優美的詞句、精巧的文章構思、高明的表達技巧，反覆咀嚼，摘抄記憶，化爲己用。對於閱讀，初三學生需要學會吸收，不動筆墨不讀書，養成隨時提筆在手，及時地畫一畫精彩處，摘一摘精美句，寫一寫批註、評點或讀後感的好習慣。
3、引導孩子要學以致用
語文是語言學科，學語文知識是爲了更好應用，提高孩子的語言表達能力，讓孩子的學習更上一層樓。語文知識的學習，需要端正學習態度，不能單純爲了分數而被動學習，要能夠學會消化吸收並對學過的知識加以運用，提高孩子的語言表達能力。在學習過程中，要熟悉課本知識點，學會認真思考，善於質疑，不斷調整孩子的學習策略，讓孩子的學習更積極主動，學習的效率不斷提高。
4、學會積累素材
在語文學習過程中，孩子要善於學會積累，涉獵更多知識內容，讓自己知道的東西更多。當一箇人閱歷豐富的時候，就更能深刻體會生活的奧祕，對於初中生來說，在生活和閱讀過程中，要多注意積累作文素材，內容要廣，選擇的素材要典型，最好能夠理清線索，在寫作文的時候，可以根據需要進行隨時調用。積累的素材包括古詩詞、名人名言、熱點材料、經典文章等。