初一上孩子上課愛說話，這個應該是由於孩子學習興趣不是很積極。出現這種情況，孩子不但影響自己學習，還會影響班級其他同學聽講，所以像這種情況的話，父母及時引導很重要。
初一孩子上課愛說話怎麼辦
1、給予孩子更多的關愛。孩子用調皮的方式來引起周圍人的關注，這其中的原因可能還是來源於家庭，比如父母平時工作比較忙，所以忽視了他，沒有給到足夠的關心。所以平時父母一定要多和孩子溝通，多傾聽他說話，應該經常表揚、鼓勵孩子。孩子在父母這裏得到的關注多了，在其他方面的關注需要就不會那麼強烈了。
2、樹立孩子規則意識。當孩子遇到了聽不懂的地方，會當即打斷老師講課，提出自己的疑問，甚至還會在課堂上和老師討論起來。這樣的孩子，不存在注意力不集中的問題，他們的問題在於，缺乏集體規則意識，不知道什麼話應該什麼時機說。
若長時間糾正孩子上課愛說話還沒有任何效果，父母就可以考慮把家當做是教室，對孩子進行一定的鍛鍊。比如讓孩子坐在板凳上，10分鐘不準張望，再過10分鐘不準說話，簡短的鍛鍊慢慢的延長時間，也會讓孩子形成這樣的習慣。
3、父母以身作則。家長要有意識地改變家裏的語言溝通習慣，少嘮叨，少抱怨，少鬥嘴，少說沒有實際內容也沒有具體目的無聊話，讓孩子慢慢學會，不多話，只在有確定的溝通內容、溝通目的時才說話，說有意義、實際內容的話。這樣，孩子在課堂上“碎嘴”的情況，就會慢慢改善。
4、鼓勵孩子積極舉手發言。家長要告訴孩子這種行爲的不當之處，孩子意識到這些以後，就會注意控制自己的行爲。同時，家長還要跟孩子強調上課以聽老師講課爲主，並跟着老師的思路積極思考，如果遇到自己聽不懂的地方，就要在這些地方做上記號，等到課後再向老師或其他同學請教。
孩子上課愛說話主要和以下幾方面有關
1、受到周圍同學的影響。上學階段必然也有這種人的存在，那些孩子他們性格外向，總是能夠挑起讓大家都感到有想法、有興趣、有討論點的話題。在課堂上一羣人也就開開心心的談論，而沒有顧及到自己所處的環境。
2、孩子本身想要表達的慾望。我們所說到的周圍人羣影響之外，其實還有自身想要表達的慾望存在。孩子在進入一箇新環境之後，有別於在家裏面的熟悉感，這種陌生環境也會讓孩子充滿好奇心。
在這個過程之中，他們不可避免的會和周圍人進行一定的討論，不管是內向孩子，還是外向孩子，長時間的相處也能讓他們不斷的加深這種討論的狀態，從而變得越來越明顯。
3、孩子不懂得規則遵守。在家裏面孩子從來沒有考慮過自己說話有什麼影響，而進入學校之後，即使老師給孩子表明上課不能說話，但是他們的行爲還是不受控制。因爲內心對於規則沒有一箇較強的遵守觀念。當然出現這樣的情況也是比較正常的，畢竟無知者無畏。
初一孩子上課愛說話怎樣有效改正
1、要想辦法提高孩子的學習興趣，多肯定和讚賞孩子平時要讓孩子多看書，可以帶孩子到圖書館等學習氣氛濃厚的地方，培養孩子愛學習的習慣。
2、讓孩子知道上課說話的壞處，讓孩子從心底認識到上課是不該說話的，如果孩子能正確認知形成的自我約束力，減少上課說話的頻率，從而能改正這個壞習慣。