一年級的孩子還小，所以想要糾正孩子的某一種不好的行爲，是非常簡單的，這需要家長採取正確的方式去引導即可。如果一年級的孩子讀書時不用心，甚至不愛學習，家長要儘快幫助孩子找到學習的興趣，讓孩子養成良好的學習習慣，這對孩子往後的學習是非常重要的。
一年級學生不用心讀書怎麼辦
1、參與交流和互動。要讓孩子不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答。回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓學生的注意力更集中。
2、制定一箇適合孩子的學習計劃表。爲了讓孩子在學習上有一箇明確的方向，家長應該引導孩子制定一箇適合孩子的學習計劃表，培養孩子養成良好的學習習慣，用學習計劃去規範孩子的學習能夠極大提高學習效率，更利於學習成績的快速提高。
3、提高學習積極性。這個根源就是養成孩子良好的學習習慣，習慣培養終歸需要一箇過程，因此，無論是家長還是學生自己，都要有意識的樹立目標（如：學期目標或者以某人爲超越目標）再爲之努力。
此外，每設定一箇目標、實施一箇計劃要有持之以恆的態度，只有端正態度、養成良好的習慣，才能靜下心來學習。
4、注意上課聽講。上課期間，初中孩子應該多動腦思考老師講的內容，積極回答老師提出的問題，課堂上要多跟老師同學互動，當初中孩子參與到課堂上，就會發現上課的學習效率非常高。另外在聽課期間要及時將重點內容整理到筆記上，課後及時進行復習。
5、培養學習上的習慣。一箇習慣的養成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經過一箇漫長的過程和長期的堅持。這個過程中，家長就有騰出時間去陪伴孩子，因爲在孩子形成習慣的過程中，可能會出現很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監督和鼓勵，陪伴強制養成。
一年級學生不用心讀書的原因
1、知識水平跟不上。有的孩子因爲幼兒園拼音學不好，升了一年級，生字記不住。那麼，遇到這種情況，只能惡補。每天都要拼讀生字，製作生字卡片和拼音卡片，先識字，再把字和拼音對應起來，最後做根據生字補全音節的練習。每天覆習本課的內容，每週小複習，每月大複習，這個過程是很漫長的，並且不能間斷，否則會前功盡棄。
2、同伴羣體。每天孩子到學校去，接觸得最多的不是老師，而是同桌。所謂近朱者赤近墨者黑，如果同桌不愛學習，而孩子原來屬於那麼意志力不堅定的“牆頭草”，那兩人肯定就會一拍即合，一塊兒不學習。遇到這種情況，家長是無能爲力的。只能在回家之後，苦心規勸，並且幫助孩子做好複習和預習。
3、家庭因素。家庭幸福是孩子成才的保障。家是港灣，是溫暖的庇護所。在外面受了委屈，在家人的安撫之下，又能夠原地滿血復活！反之，家庭不安寧，孩子又如何能夠安心學習？
孩子不愛學習的表現
1、牴觸所有跟學習有關的事。這一主要有三種表現，第一種就是孩子直接明確表示不想要去學校上課，其次就是到了學校，但是聽不去老師講的任何內容，心思並不放在學習上，最後就是沒有理想，求知慾望不強烈，也沒有上進心。
2、注意力不集中。學習時經常會注意力不集中，對學習不感興趣，對於各種因素的抗干擾能力不強，但是捨得花大量的時間在與學習無關的事情上，主次不分。
3、對學習感到厭倦，不上心。做家庭作業的時候缺乏主動性，而態度往往也不認真，只是爲了交任務。多數時候，還不能離開家長的監督檢查。