隨着社會的進步，網絡時代的到來，學生確實比之前早熟了很多。早熟有好處也有壞處，當孩子心理早熟時，家長就要進行及時的引導，避免孩子誤入歧途，所以，孩子心理早熟怎麼正確引導呢？
孩子心理早熟怎麼正確引導：
一、多些包容。因爲當孩子有早熟問題，不能夠過於緊張，因爲孩子總會長大，變得成熟，這是有一箇正常的過程。所以當孩子變得早熟的時候，不能夠過於緊張，而是要多些耐心，不應該過於關注或過度緊張，反而加重這個問題，有時候也需要順其自然，讓孩子逐漸的成長成熟起來。
二、一定要積極的教育和引導，小孩子已經有早熟問題，要教育孩子有健康的行爲模式和性觀念。尤其是要知道孩子目前早熟有什麼樣的表現和行爲，以及背後的原因是什麼，告訴孩子自己要長大，要對自己的行爲負責，要學會獨立的處理自己的問題。
三、心理早熟也是現在小孩子很普遍的，現在這個網絡時代，他們能接觸到的東西實在太多了，有很多東西都是從電視上，手機上學來的，所以我認爲對於學生來說家長應該儘量控制學生接觸這些電子產品。
四、對孩子的成長不要急於求成,千萬不要拔苗助長,未來的世界競爭是很激烈,需要早做準備,但是,作爲家長應該明白,只有一箇身體健康、心智健全的人才能具備起碼的資格在未來社會立足。
五、讓孩子明白哪些事情是不應該去做的，如果出現問題時又該如何處理。從心理早熟的角度來說，孩子會尋求一些信息來滿足內心好奇的需要，這時家長就要引導孩子把注意力放在健康積極的事情上，比如學習和運動，或者參加活動等。
既然早熟不可避免，我們作爲家長需要做的應該是及時必要的引導，而不是強行的干涉和控制，這樣做往往適得其反。