處於小學階段的孩子，每天的作業不外乎就三門主課，語文、數學和英語，所以每科的時間控制在半個小時作業就可以完成。但在我們身邊，卻有很多小學生，在寫作業的過程中有很多不好的習慣，經常會導致每天的作業在半夜十點左右才能完成。那麼，兒子三年級了做作業拖拖拉拉怎麼辦呢？
兒子三年級了做作業拖拖拉拉怎麼辦
1.不催促不打擾
在家裏給孩子營造寬鬆舒適的環境，不催促孩子做作業，也不打擾他做作業。讓他自己養成良好的學習習慣，讓他專心、安心做作業。人都不喜歡被人催着做事情，催促會適得其反，讓孩子產生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，給他學習的空間。如果孩子真能堅持，那麼一箇階段後可以給予小獎勵。鼓勵他的努力和進步，讓他嚐到甜頭。久而久之，孩子的好習慣就漸漸養成了。
2.重視守時觀念培養
有的時候家長會感到納悶，無論怎麼跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業的時候，就還是“老樣子”。其實這是因爲孩子的性格已經養成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感，需要父母在平時的細節小事上加以引導、教育。時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業的時候，習慣拖沓，就是認爲完成作業本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規劃好沒科作業需要完成時間，有助於讓孩子減少“時間充裕”這個誤解。
3.提高寫作業效率
很多孩子寫作業時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業的效率不高，也是導致完成時間延後的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態下，完成一些難度較大的作業，減少無效時間的浪費。當面對作業無從下手時，往往是因爲本身知識點掌握的不夠紮實，這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業的時候。根據來川老師研發的學習方法，讓孩子更“會”學習，也是提高寫作業效率的好方法。
4.激發學習興趣
衆所周知：興趣是最好的老師！爲什麼很多孩子對作業反感，主要是因爲覺得作業無聊，沒有興趣。家長可以從孩子感興趣的東西入手。比如：孩子喜歡玩遊戲，你可以問問孩子游戲是如何製成的，都需要什麼，需要什麼知識，以自己現在的能力能否製作遊戲，如果不能還需要彌補什麼，孩子會發現自己現在的知識很難支持，會給自己立個flag，增加知識量，如何增加唯有學習。
兒子三年級了做作業拖拖拉拉怎麼辦，家長還可以幫助孩子制定一箇時間計劃表，讓他們按照計劃嚴格執行，同時也需要設立一箇獎懲制度，讓他們更加有動力的快速完成作業。