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中学生家长应该怎样教育孩子

2024-09-16 21:10:19心理热点1005

孩子上了初中之後,逐漸開始有了自己的想法,不在事事順從父母,甚至是變得叛逆,同時伴隨着孩子身體的不斷髮育,孩子們開始變得敏感,脆弱,很多事情不願意很父母傾訴,此時家長又該如何教育孩子呢?

中學生家長應該怎樣教育孩子

1、尊重孩子。初中的孩子叛逆,最多的原因就是因爲得不到父母的尊重。很多孩子認爲,到了初中,我就是長大了,這個家裏應該出現我的聲音,但是父母往往還認爲孩子還小,什麼事都不跟孩子說,包括孩子的興趣班,孩子都做不了主。

這就需要我們家長轉變一下自己的思想,有什麼事跟孩子商量着來,一些大事兒上,也讓孩子參與討論,讓孩子有一種被尊重的感覺,有一種自己確實這個家裏一份子的感覺,這樣纔不會去叛逆跟家長對着幹。

2、學會進入孩子的內心世界尋求答案。想要真正的去瞭解孩子的內心世界,最好的方法就是溝通,深入孩子的內心去溝通,是最能瞭解孩子內心真實想法的一箇方法,多跟孩子進行深層次的溝通,很多問題,溝通都是可以解決的。

3、不能夠溺愛孩子。因爲在這個階段,本來是一箇孩子擁有獨立人格,性格也開始發生轉折的時候,如果仍然溺愛孩子,對孩子百般呵護,不想讓孩子受一點苦的話,可能孩子在學習的時候,都不能夠真正地長大。如今有很多的孩子,每天除了學習以外,父母都把所有的事情打理得很好,這些在溺愛環境當中長大的孩子,其實根本就不理解什麼是愛。

中學生具有哪些心理特點

1、獨立和依賴的矛盾。孩子上中學之後,開始變得獨立,自己決定自己的事情;孩子覺得自己已經長大了,不願再和家長一起活動。但是他們很清楚,自己還不能完全獨立,還離不開父母的幫助,還缺乏獨立於社會的資本和經驗。所以,在他們自我意識中存在着矛盾。

2、理想和現實的矛盾。所有的孩子都有着對於自己未來和關於人生的美好理想,隨着他們認識能力的提高他們也看到了許多不盡如人意的現實。理想和現實之間的較大差異,在他們的自我意識中產生了矛盾。有時候,孩子過於理想化的傾向往往是父母教育方式的結果。

父母極力讓孩子看到生活的積極面,把消極面掩蓋起來,一旦孩子自己發現,便處於困惑之中。有些父母本身存在着追求完美的傾向,凡事有絕對化的要求,這也導致孩子理想和現實的矛盾加劇。

3、自負和自卑的矛盾。進入青春期後,青少年開始象旁觀者一樣進行自我觀察和評價。這種自我評價可能是依據別人對自己的態度,也可能與自己相似的人做比較,或者完全是內心的自我分析和評價。

這些評價具有相當強的主觀性和片面性,常常容易發生極端變化。例如,有的學生只因受到老師的幾句批評就萎靡不振,而有的人爲了別人不經意的誇獎而得意洋洋。從妄自菲薄到自高自大似乎只有一牆之隔,而較多的時間裏處於自負與自卑的內心衝突之中。

教育中學生的小技巧

1、儘可能多的和孩子在一起接觸各種事物。現在的社會,工作競爭壓力大,但不能因此讓孩子放任自流,每天工作之餘,家長都要抽出一些時間與孩子一起活動,如:一起讀書和一起議論,一起逛街,一起與朋友交談。要爲孩子提供各種各樣經歷的機會,要儘可能的讓孩子接觸到各種事物。

這樣一來,可以擴展孩子的視野,豐富他的知識,使他在以後的人生旅途中,更有可能選擇最適合的發展空間,不但提供了孩子向家長學習的機會,也讓家長有機會了解孩子,有助於促進家庭成員間的交流和理解。

2、要放下架子,傾聽孩子的心聲。家長通過聽孩子說話來了解他們的感受,是非常重要的一種方式。不要計較孩子說話是否有道理,是否有價值。放下家長的架子,不管你多忙,立即去傾聽他的話,不要等你有了空閒再說。如經常性的要等到你空閒那一刻,孩子將不再與你主動談話。

與孩子談話,爲我們提供了一次瞭解和教育孩子的機會。立即傾聽孩子的談話,孩子就不會失望,有助於贏得孩子的信任,這樣孩子才願意把所有的事都告訴你。瞭解孩子頭腦裏想的是什麼,也是一件很重要的事。你可以讓他感受到他對於家長是多麼的重要,他也就會更多的把心裏話告訴家長。

3、讓孩子感受到慷慨和無私的關愛。進入中學,孩子的生理和心理都發生着顯著地變化,需要家長更多的關心和愛。“衣食住行”上當然應儘可能多的讓孩子感受到家長關心他、愛他。但更重要的是,無論孩子犯了怎樣嚴重的錯誤,家長都要對孩子有一顆寬容的心,讓他同樣感受到家長的關心和愛。

孩子在成長,就需要嘗試,而嘗試,就避免不了犯錯。在批評孩子時不使用損傷情感的言行,例如“你怎麼總不如你的同學。”“你滾開,我再也不願見到你。”“如果你做不到,就別來見我。”罰站、罰跪、罰不準喫飯、罰不準出門、罰不準打電話等。家長能給予孩子的最有價值的禮物是“關愛”——慷慨和無私的關愛。

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